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安徽师大学子之我的实践所得

来源:安徽师范大学文学院 作者:安徽师范大学太阳

这是我第一次参加暑期团队社会实践,实践到现在我非常荣幸能够加入安徽师范大学太阳话剧社。这是一个很有效率的团队,每个人执行能力强,而且团队里的人都很优秀。从加入团队到现在我完成了一部个人剧本以及和团队其他三位成员共同创作了一部团队剧本,先说一说我写剧本的收获。

首先是团队请来了张华老师为我们作写作之前的指导和培训。然后我知道了戏剧是舞台艺术、现场艺术,也是文学艺术对话剧剧本的创作也让我对话剧这门艺术有了更深入的了解并对它产生了浓厚的兴趣。为了进行话剧写作,我读了几篇示例文章,这让我对话剧的基本格式有了一定了解。比如要交代时间、人物、地点,幕与场分别是指什么。又重读了剧作《雷雨》这部沉淀下来的经典,丰富了我贫瘠的文学素养。

对小细节有了更多的注意,每个小细节可能都是作者深思熟虑之后加在剧本里的产物。对大事件的逻辑进行补充和串联以及从简单的事件小品中可以窥见即将到来的人物冲突和事件发展,小细节是剧本的润滑剂和齿轮,推动着故事轨迹缓缓前行。

前文中提到了合作完成剧本,那就再说一说我的团队工作。进行团队创作时我被委任小小组长一职,倒也没有什么大事,但是要进行团队工作分配,履行好职责,比如思想迥异的四个人怎么创作一个完整的剧本,我们要写一个怎样的故事才能在保留个人思想特色的同时又能够使这个团队剧本看起来圆融而不至于分裂。首先人物不能多,话剧里人物都各有特色。四个人如果写过多的人物会可能导致人物个性前后不一致与剧情走向的复杂与衔接困难。所以在整个团队思考之后我们决定写两个女孩一起成长的友情。我始终认为,在女孩子的青春里,一定有一个特别的存在,而这个特别极有可能是与你携手走过漫长学生生涯的另一个姑娘。一个活泼的女孩和一个勇敢的女孩按照时间轨迹从小学到初中再到高中大学,一个成长的故事顺理成章完成了。要求不少于2500字的剧本,我们团队最终交出了一个五千六百多字的答卷。不得不承认,从头到尾参与进一件事情,并且把它做得好是一件很有成就感也很快乐的事情。

总之,加入太阳话剧社是我这个夏天最庆幸的收获。张华老师给我们开的会议让我对话剧这一艺术更深层次的了解,与小伙伴们的交流让我们的思想碰撞出一朵像这个夏天一样精彩且独一无二的花火。更重要的是,这次社会实践让我认识到我以前不甚了解的文学如此美妙。这让我对文学产生了更深的兴趣,对其他未知领域也充满好奇。我想,万事万物皆有趣,热爱未知就是就是生命最美好的状态,也是人生最美妙的意义。

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