多维思考，开拓眼界：PUR成员邹洋实践感悟

在这个特殊的假期、特殊的时段，我随“PUR”绿业调研团进行了一场特殊的调研活动，在这次的调研活动中，不同以往的方式、不似寻常的进程让我取得了不同凡响的收获。

在抗击疫情的特殊时期，我们的团队以线上的方式聚在一起，团队分工明确、目标一致，通过多次的线上会议我们在共同讨论中确定了队名、队旗等等内容，安排好了实践的流程，虽然大家不能真正的聚在一起共同进行调研活动，但通过一人线下调研、多人线上陪同的方法，每位成员都参与到了调研过程中，我们采用这种方法共同走过了我们所要调研的乡村，获得了我们需要的资料和数据。

乡村建设问题对于大学生来说是一个较为陌生的课题，我在进行调研之前可以说对这个领域一窍不通，但自从确定调研课题开始我阅读了大量的有关资料、查阅了众多国家相关政策文件，加深了对有关社会问题的理解，我开始真正地把自己放在一个社会公民而不是一个学生的角度来看待乡村建设问题，并能在实践报告里提出自己对于各种问题的想法和思考，让我真切地感受到了校园之外的天地，并增强了对于自身能力的信心。

在实践活动的进行中，我承担了线上采访大学生的工作，采访到了来自全国不同地区的多位大学生。这是我的第一次“采访”经历，这项看着容易的工作真的着实不易，并不是像我从前认为的只是读出手中的采访稿，它是一项思维速度、语言组织能力和沟通能力的多重考验，这项工作带给我了许多的思考，更给了我改善自身的方向。面对地域不同、性别不同、性格不同的多位受访者，他们对于相同问题的不同思考方式及回答角度给了我很多的启发，拓宽了我的思考维度，有很多时候让我灵光一闪，让我得到了我从没有想到过的精彩答案，更好地丰富了我们实践项目的内容。

虽然说从前也曾接触过社会实践，但都是浅尝辄止，没有深入的、亲身的投身到一个项目里，亲力亲为，经历一天屡次的焦虑、无措、欣喜等等多种心情的变换，这些也是社会实践的魔力吧。在有了这次社会实践的经历后，我更加地佩服从前进行社会实践实地调研的学长学姐们，他们真正经历了在多地的辗转与奔波，经历了比我们更多的困难挫折，最后还是交上了完美的答卷。

社会实践的过程处处是学问，进行社会实践的过程本身便是一场学习的旅程，我们学习而成长，我们登高而博览。

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