我是马克思主义学院三下乡“蒲公英”实践队的一名队员，在此次暑期实践中颇有实践感触。
“学生是祖国的花朵，学生是家庭的未来。”在此次实践活动结束后让我更加坚信这句话的示意对象“学生”和“教育者”两者的，学生是受教育者，而家庭的未来、祖国的繁荣昌盛离不开“教育者”的辛勤付出。而身为一名师范专业的大学学生，在新时代思想潮流的影响下我觉得有必要承担相应的社会责任和义务，去帮助青少年学习、成长。
一张张学生的脸，一点点加深教师努力的信心。学生的内心是“纯洁”又充满“童趣”的，她们对教本知识和社会知识的强烈渴望促使着我不断仔细备课、创新教学课程、周测巩固等，根据不同阶段学生学习特点，帮助他们进行归纳总结，进一步提升学习效果。实践队老师在实践中提升自我综合能力，在实践中初步了解师生关系，在实践中取得“师生情谊”等等在不断的付出中满载而归。
每个孩子心中都有一抹对未来向往的亮光，至于我们是帮助他们燃烧的更“亮”，还是看着他随意绽放，这看似取决于我们个人，实则是对我们责任感和使命感的侧面体现。所以，作为新时代的大学生更应该积极响应国家号召，积极参与教育实践活动，不仅提升自己而且帮助他人—“赠人玫瑰，手留余香”！
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