音韵旋律，绽放光彩

8月8日下午，烟台大学计算机与控制工程学院“烟育菏梦”社会实践支教队伍的队员们即将离开菏泽市单县韩庙村东城韩庙小学，所以支教队队员们决定在临走之前给学校的孩子们给孩子们举办一场文艺演出，给这次支教活动最后一次完整的结尾。

在一个星期之前，支教队队员们就开始考虑文艺演出这件事情，尽管支教队队员们只有来到韩庙村仅仅两周的时间，但是还是和孩子们建立了非常深厚的情感，所以队员们经过深思熟虑和每次会议的讨论，下定决心举办这次文艺晚会。但是，队员们接下来一个星期便遇到很多问题，首先是节目的问题，各个队员询问了自己的班级，最后决定二三年纪进行合作，表演朗诵节目《少年中国说》，四五年级出一个舞蹈独奏，六年级有一个单人朗诵，对于这些节目，大部分是学生自己准备，由于支教队队员们同时也开设了舞蹈课，所以舞蹈老师决定排练一个舞蹈节目。可是当进行舞蹈排练的时候出现了一些问题，有一些学生们并不想学习跳舞，所以舞蹈老师决定将每个班里想学习舞蹈的学生单独挑选出来，进行单独排练，在文艺演出的前一天下起了大雨，但是学生们依然坚持将来到学校排练节目。

支教队队员们决定好时间地点后，便准备进行舞台的布置，以及设备的准备，队员们只能去韩庙村村委会寻求帮助，队员们借来音响设备后，便要统计节目，列出节目单后又要准备主持稿。虽然事情很多也很繁琐，但是在队员们的分工配合之下，事情也进行的十分顺利，并没有出现差错。

下午三点左右，东城韩庙小学文艺演出正式开始。队员们都提前安排好各个班级的学生们的坐区以及维持文艺演出的秩序，演出正式开始，队员们看着孩子们在舞台上展出自己的节目，使自己的这些排练的时间并没有白费，支教队的音乐老师还上台演唱了一首《微微》，也让孩子们非常喜欢。到演出的尾声，烟台大学计算机与控制工程学院“烟育菏梦”社会实践支教队伍的队长上台讲话，介绍了支教队队伍中的每个队员以及队员们在支教过程中给孩子们带来的和孩子们给支教队队员们带来的意义与成长。

虽然支教彻底结束了，但是支教队队员们来到单县韩庙小学，结识了一群调皮而又活泼的孩子们，在这个学校里生活了两个星期，与这里的孩子们共渡了两个星期的愉快时光。支教的意义或许就是在此吧。

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