线上支教感悟
——记赴陇援西实践感悟
文稿：张雨晴
短期支教能开阔学生的视野，带给孩子新的课堂模式，同时大学生也能得到收获。支教工作是充实的，在准备教案和课件的过程中，让我在想自己这二十年来到底学到了什么东西，还有什么东西可以教给孩子们，所以说支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸收获的过程。回顾这几天里工作、学习、生活状况，心中有了充实感，因为支教工作锻炼了我的耐力，新闻工作也让我成长了很多。视野开阔了，更懂得换位思考，更重要的是让自己变得细心起来，更加注重那些细节上的东西。原来支教是一件非常快乐的事情，能带给小孩知识的同时让自己硕果累累。
我在小的时候学过五年中国舞和民族舞，考过级，流过泪，吃了不少的苦头，最终还是有了一些基本功，我就想要把民族舞的美妙带给那边的孩子。但又想到中国舞的学习是一个漫长的过程，最基础的的基本功没有几个月根本就无法入门，便想到了有趣又易于学习的中国古典舞手位练习，我在网络上找到了当年考试我在网络上找到了当年考级的视频，拿出来教学生。由于多年没有练功，我的手已经变得非常硬，没有之前的软度了。我在上课前的一个星期，每天都在掰手来保证自己的兰花指更加标准好看。对，照着视频和镜子不停的练习那个舞蹈，来让自己更符合标准，才能更好的教好孩子们。由于缺乏手机支架，我的上课过程变得十分的艰难，我只能把手机立在桌子上对着床。然后在床上坐着来教同学们动作。在上课时，有许多的小男生看到了舞蹈动作，反而退缩了，可能是由于文化的原因，那边的男孩子并不喜欢跳柔美的舞蹈，他们便退出了视频通话。我认真的反思了一下，中国舞确实是适合男生跳的，但是我学的只有女生版，没有顾及到男生的想法，这是我的错误。最终视频通话里，剩下的就只有女生了，我和她们一起打开了摄像头，摄像头调整了一番后开始教学。先是教基本的手势，摊推手、兰花指……紧接着数着拍子教动作，一二三四五六七八，二二三四五六七八……每一个手势、胳膊、肘关节、肩膀、手腕、身体……都要认真讲解。留在课堂上上课的小姑娘非常聪明，学的又快又扎实，很快就学会了所有的动作，我便决定跟着音乐来进行教学。她对音乐也有着极高的天赋，能听出八拍，课程的效果就更加好了。最终我们可以一起跟着音乐来完成整个舞蹈。虽然网络延迟导致我们的动作并不同步，但是我相信，我们是配合完美的一组。小姑娘的妈妈也在一旁微笑着看着自己的女儿认真学习舞蹈，小姑娘从一开始的害羞到认真地学习再到自信地展示舞姿，她成长了，我也开始觉得自己的教学是有意义的，内心也得到了欣慰，是有人喜欢我的课程的。
在这段支教的日子里，我发现每一个小朋友的性格都是不同的，我尽量的去接触他们，了解他们。我想用更加创新的方式来进行指导和教学，进一步激发他们对学习的兴趣。在鼓励他们了解自我的同时，展示自我。强调全面发展的重要性，促进德智体美劳全面发展，做一个与新时代同发展的学生。虽然有些孩子天生内敛，不爱与人接触十分敏感，我也知道这段时期内并不能改变什么，甚至可能会打扰到他们美好的假期，但是我也想尽我自己的努力去与他们交流，为他们树立一个榜样，去教他们成为一个乐于展示自我的人。
在给孩子带去一些知识和教育的同时，我们也会收获到很多的知识，其实我们自己也是受教育的人。虽然我们没有去到那个地方去支教，但是我们也用另一种方式接触到了他们。支教的阶段对于大学生来说是一次充实又难忘的人生旅行。是心灵的净化，是自我价值的体现，是社会责任感的升华，是爱的传承。人与人之间的交流就是如此，都是互相交流学习的过程，山理的大学生遇到了山里的孩子，碰撞出了互相的成长。
赴陇援西是一个传承的团队，这个第十一年十分地艰难。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信在我们今年这个团队的努力下，我们一定能不负众望，做好这一年的传承。
http://www.dxsbao.com/shijian/312045.html 点此复制本页地址
