2020年8月6日，苏州大学文学院疫情下“电商+直播”的助农新路径探索团队所进行的为期十天的直播间考察工作已经进入尾声。在此过程中，团队成员共选择了近二十间云直播间，通过对不同助农直播的考察记录，探寻云平台直播带货助农方式的基本特点和共性规律。
2020年7月28日至2020年7月30日，团队成员通过中国知网找到了一些与直播助农相关的线上资源并进行了研读。经过三天的文献阅读，他们对该直播形式有了一定的了解，同时也发现此次暑期实践对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想有着重要意义。以习近平同志为核心的党中央坚持把“三农”工作作为全党工作的重中之重，实行一系列强农惠农富农政策，极大激发了亿万粮农的种粮积极性。疫情期间，国家坚持扎实推进乡村振兴战略，巩固发展“三农”持续积极形势，坚持推进农业向好发展。从四月份开始，国家积极组织在各个平台开展助农直播，无论是县长、乡长还是普通农民，都可以成为吸引网络流量的“网红主播”，为当地农产品出售做一份贡献。
在阅读文献资料后，团队通过腾讯会议召开了一场线上讨论，商议决定组成网络直播间观察小组。由周伊萌和虞旻同学负责考察助农直播间并做好记录，杨心怡同学进行归纳总结。
直播间观察小组的成员通过对常见“助农”直播的考察，讨论归纳出几个需要记录下来的重要方面，包括主播类型、直播平台、售卖产品、弹幕氛围、销量等几个方面。其中比较重要并需要特别记录是直播平台、售卖产品及销量，此次直播间考察所选取的典型样本也基本以这几个要素分类。
小组成员周伊萌同学认真观看了包括“同心县副县长康峰为宁夏同心枸杞代言”等八个直播助农的视频，用文字的方式记录了她所观看的直播。她对直播内容进行了总结提炼，文章形式图文并茂，内容丰富精彩。
而小组成员虞旻同学则采用了表格的形式，对她所观看的“小朱配琦”等直播进行了记录。表格记录相比文字和图片记录，虽然不能面面俱到，但优点在于直观简洁，条理清楚，方便后期撰写社会调研报告时进行样本分析。
网络直播间观察小组的工作具有重要意义，为本次社会实践的总结部分打下样本分析基础。通过对不同助农直播的考察记录，该团队对“直播助农”这项活动有了更深刻的理解，也发现这种新型农产品销售形式与国家推行实施乡村振兴的战略不谋而合，是农村对于走中国特色社会主义道路的创新尝试；同时也意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，暑期社会实践活动着重于“实践”二字，只有自己亲自看和做记录，才能真正认识到直播助农的意义。
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