在2020年这个特殊的暑假期间，我有幸能够成为一名蒲公英阳光支教队的队员，与同学们一起进行支教。由于受疫情影响，今年支教队没有按照以往的形式组织成员线下支教，而是努力创新形式，最终将本次活动分为三个部分：线上心理课堂、网络教育视频制作和线下就近辅导。活动围绕“爱心教学，传递温情”的主题，设置了多种课程，队员在向孩子们传授知识的同时，也传播了爱、希望与梦想。能够参加此次支教我很开心也很珍惜，这将会是我大学期间的宝贵记忆！回想三周的支教，有开心、有快乐当然也有汗水，但更多的还是满满的收获与感动。
在今年的暑期支教中，每一位成员所面临的环境都不尽相同，所选择的支教项目也不同。支教时我选择的是线上心理课，通过自己选择主题、备课、通过网络直播向同学们授课。从7月20日支教开始，前期与小组成员共同探讨教学方法、分配教学任务，做好前期的安排准备工作，与线下组的同学进行对接，安排好上课相关的事情。在本次支教中，我与同学们在网络中相见，学习了“朋友与友谊”和“珍惜时间，把握今朝”两个主题的线上心理课，两次的课程与同学们共同探讨朋友和时间两个话题。短短的几十分钟与孩子们的相处十分愉快，不仅能够了解到同学们的想法，也能够和同学们分享我自己在两个问题上的看法，期待可以给到同学们一些帮助，在同学们以后的学习中起到一些作用。
支教中不仅有和同学们相处时的快乐，当然也遇到了问题和困难。初次与同学们相见，网络就不那么给力，我的网络卡了连线不到同学们，这对于初次为同学们上网课的我来说可是一个不小的困难，幸好舍友给力在线，我的问题得以解决。同时，支教队的其他成员也会遇到不同的问题，我们之间就多进行沟通、进行解决，大家都在努力克服。之后，为了避免突发情况，就在开始之前调试几次。在解决遇到的问题中，其实学会的更多，学会了这样的紧急情况下怎么处理，对于自身来说，是一种很好的提升。
三周的时间，说长也不长，说短也不短，三周的支教让我学会了很多。在位孩子们备课的过程中，我在不断巩固自身原有知识的同时还补充了新的知识，不断扩大自己的知识量。这对我以后的学习有了非常大的帮助！作为一名师范生，在课堂教学以及平时备课的过程中对于我的教学技巧及课堂设计、安排方面都有很大的提升，对于以后的工作方面也帮助不少。孩子们所拥有的童真，课堂上所表现的童趣，都是三周支教最美好而又最难忘的时刻。
我们支教队的每一个成员怀揣着自己心中的那一份梦想与坚持，踏上支教路，带给孩子们不一样的东西，播撒爱与希望。相信每年的炎炎夏日都会有一群人抱着内心的爱与希望，踏上一条改变孩子的路。支教日子很短，只有三周，但未来很长，我们不说再见！
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