第二次辅导,为了活跃课堂气氛,拉近我和小男孩之间的距离。在上课之前,我给他讲了一个小故事,故事内容十分简单,主要取材于我小时候上学发生的事情。但就是这样一则小故事,露出了小男孩纯真好奇的心。我们开始有话可聊了,彼此间都很开心。
但还是要先回归正题,这节课给他讲解数学中的线段。“线段有三大特点,第一:线段有两个端点,第二:线段是直直的,第三,线段可以测量出长度。”话音刚落,学生便迫不及待的问我:“老师,你知道怎么测量一条弯曲绳子的长度吗?”我迟疑了一会,想让他自己思考思考。不出意料,一会他便快快说到:“我可以把它拉直再来量啊”。听到后,我立马表扬他:“真聪明啊,看来这节课你听得很认真,还能学以致用了。”他非常高兴,感觉自己像超人一样有办法。
在快下课的前几分钟,他对我说了一段话:“老师,你辛苦了,这节课我上得很开心,谢谢老师教给我知识。”简单的一句话,说到我心坎上,我感到很欣慰,很感动。看着他那纯真无邪的脸蛋,听着他那稚嫩羞涩的声音,我心里有种说不出的喜悦,只觉得一切都值得,都值得。
今年暑假的幸福,不在于空调房里的追剧、吃鸡、西瓜、冷饮,不在于外出游玩的闲适。今年暑假的幸福在于电脑屏幕中你那憧憬未来的动人笑脸,在于你那朗朗的读书声。老师希望能陪你度过这特别的暑假。
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