8月7日至9日，山东大学管理学院“绘梦童画”调研团队队员李爽于山西省太原市娄烦县马家庄乡蔡家庄村开展了共为期三天的调研活动，其中，李爽发放并回收了共38份有效问卷，分别以19个家庭的父母（监护人）和孩子为调查对象进行调研。
李爽发现，虽在暑假期间，但由于村中年轻人大多外出打工，孩子在外地上学，暑假参加各种补习班，几乎不回老家。留在村里生活的不多，有孩子的家户中大部分是留守老人和留守儿童的组合。
通过调查发现，在这19户家庭中，有14户是留守老人带留守儿童，其中5家的孩子在读幼儿园，其余9家的孩子处于小学的不同年级。由于老人普遍文化水平不高，几乎不了解孩子的学习情况，只是拿着儿女每月给的生活费照顾孩子的生活起居，对于艺术教育的问题更是不了解也不懂。在李爽和孩子的交谈中，她发现，这些孩子除了在学校上一些音乐、美术之类的艺术课程，在课外并不会去参加一些艺术类辅导班，这个年纪的孩子，如果无人引导，几乎不会主动对艺术类的课程感兴趣，比起去上课，更喜欢和同伴玩耍。
剩余的五家，有四家是父母中一方或双方在附件的尖山铁矿打工，有一家是父亲在外打工，由母亲全职照顾孩子。这五家的孩子三个就读于尖山小学四、五年级，一个就读于尖山初中一年级，还有一个开学升初三。李爽发现，与上一组老人带孩子明显不同，父母显然对于孩子艺术这一方面的教育更为重视也更为了解，三个小学生都有在课外报艺术类的辅导班，分别是语言表演、书法、绘画；另外两个初中生在小学时有报艺术辅导班，但随着上了初中学业负担加重，课余时间还要去上各个科目的辅导班，就没有继续上艺术辅导班。
通过本次调查问卷的发放，李爽发现，蔡家庄村有许多家庭存在留守老人带留守儿童的情况，由于老人普遍文化水平不高，对于孩子的艺术教育的问题更是不了解也不懂；而有父母在家的家庭，显然对于孩子的艺术教育更为重视也更为了解，有报过艺术辅导班，但随着学业加重也无奈被叫停。艺术教育对孩子成长的重要性、普及程度和重视程度都有待加强。
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