山东大学“领航”问卷发放

窗外的雨，淅淅沥沥，思绪也开始回到了数周之前，我们一起开会讨论问卷制作的相关事宜。那个时候，大家还都不是很熟，每个人的发言都显得拘谨而又短促；再到今天，问卷的总结会议上，大家说说笑笑的愉快的工作氛围，仿佛时间已经过去了很久很久。感谢相遇，让我们都能够成为更好的自己。

到今天，我们的实践调研问卷就算是通过指导老师的审核，正式生成了。几个周的时间，说长不长，但是，说短也不短。几个周，长到可以读完几本书，甚至写出一篇小论文了。可是，几个周又好像很短，短到只能设计出一份小小的问卷。

在指导老师在第一次会议上指出问卷制作的诸多要求以及需要避免的问题之前，我一直都以为设计问卷是一件十分简单的事情，虽然不能说可以分分钟搞定，可是在我的认知范围里是绝对不会用几个周的时间来进行设计的。

但是老师的一番指导让我知道了要设计出一份合格的问卷绝非易事。根据老师的要求，我对问卷设计中应注意的问题进行了汇总。首先，提问用词必须准确通俗。其次，一项提问只能包含一个问题，因为在一项提问中包含一个以上的内容，被调查者就难以用一个答案同时给予回答，容易造成混乱，使回答质量下降。第三，提问中不能含有诱导性，提问的语言要保持中立，表述要客观，词语中不应带有暗示和倾向性。最后，不能使用否定式提问方式。

在之后的几周时间里，大家都严格按照上述要求展开工作，用了几天时间便形成了问卷的模板并且得到了指导老师的认可。接下来便是问卷的试投放阶段，这是一个并不尽如人意的阶段，在问卷的试投放过程中我们首先遇到的问题便是有人担心自己的信息会被泄露，因此拒绝填问卷。为此我们对问卷进行了初步修改，删掉了一些容易泄露个人信息的问题。在问卷试投放中后期，我们发现受众填问卷的时间过短，可能存在随意填问卷的问题，为了对有效问卷和无效问卷进行区分，我们对问卷进行了再次修改，加入了一些重复问题用以区别。就这样，重复了五六遍，我们的问卷才最终生成。

期待我们接下来的问卷正式发放，希望我们的努力和付出最终不会白费，希望我们都会有所收获，希望我们的“领航”能够茁壮成长，未来可期。

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