为促进孩子们形成健康的心理素质，8月4日下午，教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学得第七天，志愿者陈岱航为孩子们上了一节心理辅导课。
课程伊始，志愿者录制并上传了视频，告诉孩子们本次课堂主要围绕“小学生心理健康维护”进行展开。教学中，志愿者为孩子们详细分析讲解了小学生心理健康维护的六个方面：一、智能训练，帮助孩子们对智力的本质建立科学认识；二、学习心理指导，帮助孩子们对学习活动的本质建立科学认识；三、情感教育，教会孩子们把握和表达自己的情绪情感；四、人际关系指导，让学生正确认识各类人际关系的本质，并学会处理人际互动中各种问题的技巧和原则；五、健全人格的培养，有利于孩子们形成面对社会生存压力应具备的健康人格品质；六、性心理教育，为孩子们传授和分析关于性生理和性心理的知识，帮助孩子们建立正确的性别观念和性别认同。课程的最后，志愿者对本节课所学知识进行总结，并向孩子们提出倡议可以与父母再次重温一遍今日的课程。
通过本节心理辅导课，有利于预防孩子们心理问题的滋生，提高孩子们的心理健康水平，帮助孩子们更好的应对产生的心理问题，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。
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