破风浪，共进步

今年的社会实践活动很特别，因为疫情的原因，无法参加线下，可是却有线上的社会实践活动。我很幸运地加入了“乘风破浪奔小康”队伍，能参加这次的线上语文辅导活动，我既是一名志愿者，又一位小老师。在队伍中，大家一起为队伍的建设努力，做好自己的本职工作，将队伍的精神发扬，将志愿的精神发扬，将自己的知识传授他人。

对我来说，这次所扮演的的角色是具有挑战性的。我没试过线上辅导小朋友，同时也对自己的教学能力有点担心，害怕辅导对象不喜欢我的教学。于是我向有经验的朋友取取经，看怎么上课才能让学生听得进，让学生喜欢。我朋友给我的建议是先跟学生做朋友，我觉得说得不错，可以站在知心姐姐的位置跟学生交流，对学生进一步了解，学生也可以对自己的教学提出问题，我也可以改进。

第一次备课时，我还特意去B站搜相关的视频进行观看，看见老师在视频上有自信地讲授自己的方法，引导学生往她的思路走，讲得也有条理。然后我也开始制作自己的PPT，第一次的制作，我花了不少的时间，原来想找齐资料也有点难度的，而且这只是上课前的准备，还没到正式上课。我还记得自己第一次跟学生视频讲课时，自己心里其实挺紧张的，我准备的PPT也没派得上场，应学生的要求进行作业的讲解，一开始我有点伤心，备课那么累，结果没用得上，不过，我通过讲各类的题型，给学生分析每种题的思路，慢慢培养学生自己的解题思路，相信通过这个教学方式能够使学生有所进步。

讲课的这几天，学生的妈妈喜欢叫我多准备几杯水，学生也准时在线上等我授课，我觉得很开心，也慢慢在这个活动中提升自己的能力。队伍中的每一个人也在共同进步，担当自己的责任，坚持线上教学。

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