为传递正确的科普知识，激发孩子们对科学的探求精神。8月1日上午，是教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学的第四天。志愿者于福龙为孩子们上了一节趣味科普小课堂。
课程伊始，志愿者老师录制并上传了教学视频，本次课堂主要围绕“科普的定义”、“学习科普的目的”和“今日科普小内容”进行展开。首先，志愿者老师通过一些有趣的举例，为孩子们讲述科普的定义，帮助他们初步认识和了解科普；随后，给孩子们讲述学习科普知识的目的，使他们进一步了解科普知识在生活中的重要性；最后，志愿者老师让孩子们对“龙虾能不能永生”、“为什么人会感到辣”、“为什么磁悬浮列车会飘起来”“潜水器为什么能潜水”四个问题进行讨论，孩子们聚精会神，积极参与，志愿者老师耐心倾听孩子们的答案并播放动画实验小视频让孩子们了解“龙虾是不能永生的”、“辣是一种痛觉”、“磁悬浮列车漂浮的原理”和“中国潜水器的工作原理”四个简单科学小知识。课程尾声，志愿者老师鼓励孩子们注意观察生活小细节，总结原理，在课堂上与大家进行分享。
本次趣味科普小课堂，以孩子们感兴趣的方式向他们传递科学知识，为孩子们拓宽了知识面，在孩子们的内心播种探寻科学的种子，有利于启迪孩子们对自然科学的热爱，培养他们的探索思维。
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