《猫和老鼠》作为一部在国内影响力巨大的欧美经典动画，这个伟大的动画系列至今仍然是无数动画观众的童年经典。这部动画片中融入了大量的社会文化因素，并对此进行夸张的艺术加工，在搞笑之余也有不失思考的地方。7月25日晚，平顶山学院信息工程学院机器人智创服务团第六期scratch课程在影片《猫和老鼠》中拉开帷幕。
课程伊始，志愿者通过影片《猫和老鼠》分析介绍它们动画片中诙谐幽默的关系。《猫和老鼠》中猫咪傻气中带着善良，而老鼠却机灵调皮。在每一集里面，孩子们都可以看见猫总会通过几种不同的想法，来计划如何抓到老鼠，却均以失败而告终。孩子们面对猫咪每次以失败而告终的结果表示惋惜，当听到志愿者要教大家用Scratch编程制作一个猫咪可以抓到老鼠的游戏时，孩子们积极的在评论区表达自己内心感受。
志愿者在对课程内容进行简单的介绍后，带领着孩子们投身进对游戏程序的创作之中。志愿者在引导孩子们创作的同时引入了本次活动的新知识——变量，孩子们很快的熟悉并掌握了变量，积极将其转化运用到游戏当中，使游戏变得更加有趣。小朋友们充分发挥自己的聪明才智，将之前所学到的知识和自己独一无二的想法融入到游戏中。不少孩子在创作过程中遇到了问题，可是他们却没有直接将问题反馈给志愿者而是积极的自主寻找解决方案，志愿者们也耐心的为孩子们解答无法解决疑惑。当一些孩子成功的创作出游戏，并将游戏分享到评论区后，很多的家长也尝试了游戏，孩子们创作的游戏得到了家长们的一致好评。活动在家长们的称赞中走向了尾声。
丘吉尔曾说过：“你要别人有什么样的优点，你就要怎样去赞美他”。当一个孩子找到做好孩子的感觉，随时感受到父母的温暖和期望时，他们将会对自己充满信心，慢慢对学习产生兴趣，长此以往，学生的各方面素质都会提高，成就感因此而生，家长、孩子皆大欢喜。
在制作游戏中孩子们展现出了强大的自主学习能力，让家长们感到惊喜，一个小小的游戏，不仅仅承载了孩子们对学习知识的渴望，还承载了家长对孩子的称赞和认同。通过这一个游戏，让孩子们体会的了做好学生的感觉，让家长发觉孩子的优点。家长的一次表扬与赞美，很可能就会改变了孩子的一生。孩子都是渴望被赞美，渴望被认同的，所以，家长们请发现孩子的优点，去赞美他们，去认同他们。往往在赞美中长大的孩子是自信的，只有孩子们自信了，我们的未来才会充满希望，明天才会更加美好。
（撰稿人 王亚奇 2020年7月25日）
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