在参加三下乡前,有想着通过三下乡磨练一下自己的教学水平,倒也没有执着于教与专业相关的语文,教什么都可以接受,当然能教语文最好哈哈。之前也没有想过要教这么小的孩子。一切的一切其实都很新奇。
第一节课是最令我感到意外的,没想到小朋友们上课那么积极,这主要和那天的教学内容有关。后来的教学主要是单词诵记,很难调动孩子的积极性,只能丰富教学内容,插播视频。有一次当自己想平淡无奇地推进下去时,突然想起孩子们第一节课的积极,这也是一种动力吧,于是很想找回来孩子们的热情。在旁听其他老师的课堂和与其他老师交流中,有过一些自我怀疑,也主观地做了一些改进。
在这15堂课里,主要还是感受到一种肩上的责任,这种责任的力量确实很强大,像强迫症犯了一样推着自己去苛求一些东西。虽然最后一节课孩子们的反应并不似我的预期,但是这15节课下来,确实不乏惊喜,泓逸曾经说过最喜欢的课是英语课。最后看回课程截图,也有满满的回忆。
或许是我期望比较低,反正我还是挺满足的。
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