“曙光”实践队探寻中小学生心理健康问题，助力学生身心成长

7月21日至26日，烟台大学文经学院食品与生物工程系“曙光”实践队在指导老师秦红玉的指导下开展以中小学生心理健康问题为主题的社会实践活动。

社会实践队依次在所在县市区进行走访并对个别学生进行直接的面对面采访沟通，与中小学生及其家长进行采访交流。实践队队员提前准备中小学生心理健康教育方面问题，提前发布相关调查问卷对人们对中小学生心理健康问题的重视程度进行了预估，然后由信息分析员对调查结果整合、分析、得出结论。对中小学生心理健康问题有了更进一步的了解。

在持续的调查和学习中，实践队队员认识到中小学生心理健康问题与心理健康教育的关系是密不可分的，因此于7月27日，邀请菏泽市鄄城县西城小学年级主任郭新雁参加中小学生心理健康教育线上研讨会，并应邀介绍其所属学校心理健康教育实施情况。郭主任指出，中小学生心理健康教育的重点主要是坚持全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，社会和学校有序开展心理健康教育，这既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。学校首先应该明确开展心理健康教育的指导思想，并将心理健康教育纳入日常德育工作之中，从而达到有利于中小学生身心健康发展的目的。

此次实践活动，社会实践队走访所在地区的学校和家庭，以问卷调查和实际采访的形式，锁定采访对象为中小学生及其家长，就中小学生心理健康问题进行深入调研，了解了当前学生家长对于中小学生心理健康问题的态度和看法。并通过实践调研，来提高人们对中小学生心理健康教育的重视程度，以此促进中小学生心理健康教育的普及推广，加强中小学生学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的适应能力。

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