传递爱心，你我并行2

7月27日，这是我第一次参加三下乡的日子，和以往三下乡不同的是，由于疫情，我们采用单人线上或线下辅导的方式，就是不用一起去学校的方式，我觉得这种方式虽然没有以前三下乡的好，但也有它的好处，那就是安全和比较高效率，直接单人辅导。

欲善其事必善其器，因此我做了好多准备，不仅把相关辅导资料提前看了，而且还特意看了学生年龄段的心理特点知识，所以我觉得这次辅导肯定能进行的相当顺利。当我第一次尝试线下辅导学生时，我先和他讲了一些有趣的事来拉进师生之间的关系，然后再辅导学校给学生布置的作业，在这期间，也许是由于学生年龄小的缘故，他时不时地做一些小动作，比如说什么时候吃鸡会有特种模式，什么时候吃饭，要喝水之类的，企图通过提问题和我聊天来逃脱写作业，而我坚持说“不，你要认真写作业”，他只能咂咂嘴作罢，一个小时过去了，他的作业做完了，该是和他讲一些有趣的知识故事了，我一边讲他一边听，时不时地发出疑问，小孩总是天真的，问的问题也天真，但我不能不回答，反而还要耐心地解答，我还和他玩了一会游戏，中途休息了十五分钟，而后一个小时十五分钟过去了，这次辅导结束了，他欢快地跑去玩了，我对每一个学生都抱着未来无限希望的态度来对待学生，希望学生能在我的教导下，不说很大的进步，就是能有一点进步就好，对得起学生的学习。我这次的辅导虽说很累，但也值了，因为它给了我一个辅导经验，让我以后的辅导变得更加顺利。