科技，严谨求实的理性王国；艺术，柔情万千的丰富世界 ；看似相互独立的两者，实则有着千丝万缕的联系。7月23日晚，平顶山学院信息工程学院机器人智创服务团将“乐器之王”钢琴和科技碰撞融合，为新城区小学生带来科技创作普及活动第四讲：《奏响七彩钢琴》，通过scratch编程学习，让孩子们直观感受音符在手中跃动。
课程伊始，志愿者通过《音乐之声》电影中的故事情节引出本次主题——钢琴。作为乐器之王，有人喜欢它铿锵有力的声音，使人充满力量；有人喜欢它恬静的声音，让人仿佛置身云雾中，好像平静的湖面上，被指腹敲起的一个个音符，坠落，荡起一阵阵涟漪，震撼着聆听者的心。每个孩子心中都有一个音乐梦，志愿者通过与孩子们的互动交流中了解到，大部分孩子们虽然喜爱钢琴但却没有机会接触，当听到要用Scratch制作一个钢琴时，评论区回复瞬间爆满，隔着屏幕都能感受到孩子们激动的心情。
志愿者首先简单的讲解了乐理知识和scratch程序的关系，利用编程方式让孩子们了解Scratch对声音的处理（播放声音、弹奏音符、控制节拍、控制音量等），从而用键盘模拟发出钢琴声音，弹奏出美妙音乐。随着课程深入，孩子们在志愿者的指导下积极动手操作，搭建程序完成作品，利用程序控制键盘数字从而弹奏钢琴发出不同声音，更有一些学习过乐器的同学通过键盘演奏出完整的乐曲。志愿者也和孩子们积极互动，抛出问题，让孩子们在寻找答案的过程中，对课程的内容有更加深刻的理解。轻松快乐的课堂氛围感染着课上的每一个人，钢琴单纯而丰富的音色随着孩子们的指尖在键盘上跳动流入耳中，柔如春风拂面，温暖平静，清冷如窗边月光，清清凉凉，如美玉，温润柔和，如小溪，蜿蜒百折，如暗夜，有声若无声，配合着心的律动，融入课堂中。孩子们和志愿者的脸上都浮现出满足和自豪的笑容，课程在这样寓教于乐的欢快氛围中走向尾声。
音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。如此优美的音乐和严谨的程序两者看似毫无关系，但在科技那无比强大优越的穿透力和的覆盖面中，优美和严谨两者达到了神奇的平衡，在这神奇的平衡中，孩子们流连忘返，尽管已经下课，但孩子们还沉浸其中，积极尝试。
通过《奏响七彩钢琴》scratch编程学习，让音乐盛宴与高科技碰撞。志愿者们为孩子们推开了科技的大门，还激发了他们对音乐的兴趣，这正是本次“三下乡”的意义所在，在提高孩子们科技兴趣的同时，帮助孩子们全面发展。
（撰稿人 王亚奇 2020年7月23日）
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