团队名称：西华师范大学“云智机器人科普宣传”暑假社会实践队
队长：曾婧
队员：张彩虹 何叶 刘艺 龚楠 罗健文 姚珺琪
指导老师：王云秀 杨正平 杨伟超
一、前言
习近平总书记强调：代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年，让广大青年敢于有梦勇于追梦勤于圆梦。“要在广大青年中加强和改进理论武装工作，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题，从而坚定正确政治方向，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定听党话、跟党走的人生追求。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年理论武装，多次对共青团做好青年思想政治引领工作提出要求，并强调要用青年喜闻乐见、易于接受的形式开展工作。
西华师大电子信息工程学院作为学校众多二级学院之一，一直以来秉承学校“勤奋 求实 敬业 创新”的校训，注重高素质应用型人才的培养，构建了“理论—技术—工程”逐次递进的课程体系，构建了“基础—综合—创新”三层次有机衔接的立体型实践教学体系，形成了以“全国/省大学生电子设计竞赛”、“全国/省大学生电子设计杯赛”、“西华师范大学电子设计竞赛”、“校企共建实训/实习基地”、“校企联合卓越工程师培养基地”、“西华师范大学科技园创新创业就业基地”等为载体的实践培养模式。学生在学科竞赛共获全国特等奖2项、一等奖19项、二等奖27项、三等奖32项，学生申请国家级“大学生创新创业计划训练项目”4项、校“大学生科技创新基金”科研项目22项。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，结合中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联关于《关于开展2020年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，我院特许选派专业知识过硬的学员代表6人，在学校领导、学院领导的大力支持下，在电子信息工程学院专业老师的带领下，以云课堂这特别的方式参与一线扶贫体验工作，进行机器人、无人机等电子科学技术的宣传与普及，激发他们对电子的学习兴趣，增加他们对电子产品的了解。
通过实践，使电子信息工程学院的同学进一步坚定增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提高自身专业能力素质，使同学们能够有效地应对成长中的各种问题和挑战，肩负起中华民族伟大复兴的历史重任。通过活动让孩子们在假期中收获成长，在快乐众获取知识，从而使他们热爱学习热爱生活。切实使我们志愿者在实践中得到锻炼，明确专业学习方向。同时，借此机会，让我们切身感受当代基础教育的现状，了解广大中学生们的所思。
二、实践队简介
团队成员以电子信息工程学院学生为主体，曾婧作为活动的主要负责人，罗健文在社会调查方面有特长，高雪在专业能力有特长，马文梦在项目宣传方面有特长，一起协调配合开展工作。
团队设领队老师两名，由院任课老师杨伟超老师和辅导员杨正平老师担任。下设队长一名，全面负责组织协调事宜；宣传委员一名，负责文案撰写、摄影等宣传工作；安全委员一名，负责活动中突发事件出现的解决；生活委员一名，负责财务预算和开支。
三、实践主题
机器人科普宣传进中学
四、活动意义和目的
理论意义：活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届历届全会精神，引领教育广大青年学生在切实感受新中国成立70周年取得的巨大成就中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在加强志愿服务中增强责任感和使命感，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，勇做担当民族复兴大任的时代新人。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想。根据《国家乡村振兴战略规划（2018-2022）年》，结合共青团和青年工作实际，聚焦团的主责，以服务、凝聚、培养青年人才为切入点，组织这次机器人科普宣传。
实践意义：通过大学生暑期社会实践的形式，深入开展专业相关的科普体验活动，尤其是面向在校大学生，能够让大学生深刻认识到科技的力量，专业的重要性，也是实现《关于推进青年志愿服务工作改革发展的意见》所确定的措施，随着科学技术的进步，社会的进步，国家也在进步。各种各样的进步，“科教兴国”的战略思想也逐步深入到中小学的教育课程中来。作为西华师范大学电子信息工程学院的一份子，我们有义务也有责任去普及科技提高中学生的自主创新能力。
五、活动的主要内容及活动亮点
（一）主要内容
1、国家“三下乡”政策的宣读
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台
3、心理辅导与安全常识教育
4、科学实验讲解
5、科技发明宣传
6、互联网+时代下人工智能的发展前景
7、智能机器人讲解
8、电子信息类发明讲座
（二）活动亮点
1、在共青团四川省委《在疫情防控常态化形势下做好2020年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作》的文件指导下，结合自身专业特色引导培养彝族儿童对科技发明的兴趣，帮助他们树立远大理想，开阔视野，帮助圆梦。
2、机器人、无人机等电子科技发明的宣传，能够让当地青少年提起对科技的兴趣，培养他们的创新能力，并让他们自己动手做，提高自主创新能力和动手能力
3、向中学生科普电子知识，讲解电子基本原理。激发他们对电子知识的兴趣，开阔他们的眼界，拓展他们的知识面。
六、实践的可行性分析及完成实践的设想、方法
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以同学们热切希望参加此次支教活动；此次活动目的地交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障；且许多学生已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。
本次活动具有科学性和必要性，有一名团队人员在当地开设了假期辅导机构，为宣讲的线上进行提供了宣传。此外，团队大量收集了可行的宣讲方案，和宣讲内容，符合中学生的教育理念，为宣讲的顺利进行做足了准备。
七、实践前准备工作
（一）与四川省苍溪县城郊中学校确立合作关系，并联系好当地的中学生100名左右，作为此次实践的面向对象。
（二）在社会实践活动开始前，与学校老师取得联系，根据学生的实际情况进一步完善活动计划，确定所教授的内容和时间。
八、实践预期成果、实践后的总结内容和日程
（一）完成任务:
1.完成7月15日-19日的日程相关工作，并做好相关记录
2.并对此次实践，通过电信学工微平台、易班网和校外媒体进行记录报道。
（二）详细安排：
1.实践时间:7月15日-19日进行为期5天实践活动
2.实践内容：心理辅导与安全常识教育、小科技发明宣传、生活科技小百科、智能机器人
（三）实验目的：
随着科学技术的进步，社会的进步，国家也在进步。各种各样的进步，“科教兴国”的战略思想也逐步深入到中小学的教育课程中来，提高中学生的自主创新能力。
（三）实践总结
通过各级媒体宣传我校电子信息工程学院学子云端科技宣讲会的工作体验行暑期社会实践成果；通过交流会、分享会等多种方式，将社会实践中的心得体会与大家分享；根据调研情况整理出调研报告；团队成员自我做总结交流，形成团队总结报告。
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