稚嫩的“指”上生花

今天是浙江理工大学经济管理学院四团一队赴大墅镇大墅村中心小学的第五天。

今天下午的第一节课便是深受小朋友们喜爱的手工课。一张小小的纸片，经过简单的操作，变换出不同的形状。在纸张的折叠中，小朋友们可以感受到手工折纸的神奇与欢乐。手工不仅可以锻炼手、眼、脑协作的能力，还可以开发智力，增强耐心。

大黄老师今天的课程安排是教小朋友们折“小蝴蝶”、“爱心”和“纸飞机”。老师和助教耐心地一步一步教孩子们折，在一次次的对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折、折出折痕展开后，折出一个个精致的手工作品！在做手工的过程中，小朋友们积极地问老师，“老师，你看团队成员做的对么？”，“老师，团队成员不会做你能再教一下团队成员吗？”，老师们也都悉心地进行了答复和帮助。

通过折纸，孩子们学会了思考 ，提高了动手能力。此外，折纸还有利于培养良好的习惯、观察力和注意力。它能培养小朋友们按步骤、有顺序、认真做事的良好习惯，集中注意力做一件事情的能力。

手工对孩子们想象力和思维力的提升也有好处。由于折纸的可塑性极强，千变万化，所以通过折纸可以发展孩子们的创造力、想象力和形象思维能力。每一次折纸，都是一种物体的空间造型。孩子们在折纸时想要制成某个图形，就必须动脑思考然后反复实践。

手工折纸需要孩子们去探索，通过自己努力去创造属于自己独特的在纸品，这是一项非常有意义的教育课程与实践方式！

在快下课的时候，老师组织孩子们到操场上放飞纸飞机。那一只只飞向蓝天的纸飞机，承载着孩子们的童真与快乐！

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