暑假实践活动应该是大学生投身社会,增长经验,体验生活,服务大众的好时机。
我们这一次的暑假社会实践,选择的形式是宣讲。队长联络了她的母校,我们将会回到高中,跟学弟学妹们宣讲相关的理论政策。自从考上大学以来,我真的从未再去过高中。这次的宣讲,总使我感到些许紧张和不安。一是怕自己成长不够,不够资格,无法令学弟学妹们信服;二是担心讲的东西,让学弟学妹们不感兴趣。
但是,在宣讲完之后,我就发现了这些担忧的无谓。大学生宣讲的一个好处,就是离开高中校园还不久,因此对于高中生的情况都能感同身受。而且,实践本来就是一种锻炼,锻炼就不能害怕,而是迎难而上,把一个一个的担忧都用努力和实践消除。
我们提前一个小时到了学校,一起讨论了一下PPT,也和负责老师进行了一定的交流。老师亲切和蔼。在高中的时候,老师总是会对我们严厉一些,也是苦口婆心,如今学成归来,话语中都透露着关切。
在六点半的时候,随着上课铃的打响,我们进入了教室。教室里的高中生们,还有一摞摞的书,卷子与资料,让我轻易回忆起了自己上高中时候的情景,仿佛自己还是那个稚气未脱,埋身于题海之中的,为高考奋斗,却仍不断在迷茫的学生。在正式讲演之前,根据以往在课堂上做课堂展示的经验,我已经根据PPT练了好几遍,力争在正式讲的时候,把每一个点讲得清晰流畅。真正讲的时候,也的确做到了不卡顿。台下的同学们都听得非常认真。我自己讲不好,他们听进去了多少。但我觉得,这次宣讲,起码起到了一定的宣传作用,他们哪怕听进去一句话,我们的努力便有所收获。
在这之后,我们迎来了答疑环节。学弟学妹们所提出的问题,有的比较幼稚,还有的,即便是对于我们自己,也可以对之进行思考。这个答疑的过程,是我们分享经验的过程,也是发现我们自身成长的过程。
我以前对于宣讲这类活动,总是不太理解其中的意义。高中的时候,也从未见过学长学姐回来过,只一味埋头学习。现在觉得,宣讲,对于高中生,对于我们自己大学生,都是很有裨益的。我们是从那个时候走过来的人,我们的经验和见识都是可以做参考的。讲解知识,也可以让高中生们更容易接受。而这种活动对我们自己的锻炼意义,也不言自明。
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