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“虫声生态助力乡村振兴实践团”

来源:河北科技师范学院农学与生物科技校园 作者:胡一杨

发稿人:赵鹏 孔微微 陈源源

河北科技师范学院农学与生物科技学院“虫声生态助力乡村振兴”实践团作为2019年暑期社会实践省教育厅立项团队连日来艰苦奋斗、攻坚克难,在秦皇岛市卢龙县刘田各庄开展为期10天的暑期社会实践活动。

本次实践的任务是:依托当地旅游资源,实践团为秦皇岛市左右庄园在刘田各庄“左右生态谷”建设的昆虫科技馆提供技术支撑,以校企合作方式,科技助农、建设美丽乡村。昆虫科技馆将是打造秦皇岛市第一家以“昆虫科普”为题材的观光旅游名片,创造以往旅游区没有的亮点。同时,将昆虫科技馆建设成为“研学”基地,拓展秦皇岛及周边县市的中小学生“昆虫知识研学”渠道,实现绿色有机农业概念的全面普及,同时为该村提供新的经济增长点。

鉴于昆虫科技馆对当地昆虫种类的需求,实践团还积极促成了“青龙满族自治县昆龙昆虫养殖专业合作社”提供昆虫标本源,提供渠道包括了青龙县大巫岚镇陈台子村、隔河头镇花果山村等,以丰富昆虫标本数量和种类。连日来,实践团全体师生先后前往卢龙柳河山谷、抚宁兔儿山、青龙花果山等地进行每天的必修课——“捕虫”作业。五天来实践团共捕捉到玉带蜻蜓、红蜻蜓、大蓝蜻蜓、黄蜻蜓、缘蝽、天牛、霜天蛾、红腹灯蛾等鳞翅目、半翅目、鞘翅目计七个目、42个科,180余种昆虫,制成标本700余个,封存在标本室作为存储积累。

将捕捉到的昆虫制作成标本也是实践团一项的艰巨任务,制作过程需谨慎认真、不得马虎,否则将损坏标本。实践团成员首先取出放入“毒瓶”毒杀后的昆虫。第二步用昆虫针固定胸部。昆虫针要根据昆虫的体型选取。展翅板可以是各种材质的,只要针扎得稳,刀凿得动,最便利易得的是塑料泡沫板。第三步用大头针辅助固定身体。用大头针固定住腹部左右两侧时,注意保持腹部中正。第四步展翅。用纸或膜来压翅面,纸张的角和边用大头针固定。以上为制作昆虫标本的详细步骤。

大家克服时间紧、任务重的困难,加班加点、保质保量,一件件精美细致的作品在实践团成员手中陆续完成。

实践团成员不余遗力的为昆虫科技馆进行“软实力”储备的同时,指导教师也一直在与秦皇岛左右庄园负责人、设计公司负责人就展馆面积、展馆设计、展柜布局、展览内容等问题展开深入、详细的讨论与论证。预计昆虫科技馆占地900平方米,初步收集300余种可供教学、科研、观赏、科普使用的大小形态各异的珍贵昆虫标本。昆虫科技馆中还设置农业昆虫、天敌昆虫展区,方便当地农民的参观和学习。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”师生们从实践中不仅获得了很多课堂上学不到的知识,还与大自然进行了亲密接触,视野得以开阔、心灵得以沐浴。时间飞逝,在这几天的实践中,留下的不仅仅是精美的“工艺品”,还有那苦中作乐、永不褪色的美好回忆。

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