风吹起如花般的流年,你们的笑容摇摇晃晃成为我青春路途中最美的点缀,挥手道别,扬帆远航,别了,那群可爱的孩子。但我们都相信地球是圆的,生命中会有别离,但我们更加期待再相会的时刻。
一个月的支教生活结束了,不长不短的时间,每每回忆起我的脑海里还是你们银铃般的欢笑声,叫“哥哥姐姐”的稚嫩童声……在漫长的知了声中,火热了那个夏季。在这一路上有许多的收获,有许多的欢声笑语,在最美的年纪遇到最美的你们 ,而现在只剩下无尽的思念,思绪也不断飘飞到从前……
静下心来,扪心自问,为什么要支教?这个问题其实也很简单:因为那儿需要支教,因为那儿需要帮忙。正如“为什么要登山?因为山在那儿”一样的简单。无论你支教是出于什么目的,这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教,真正能发挥出贡献,真正能看到支教的效果。我发表下想法。我觉得支教的人的条件:一、要有爱心、热心、激情;二、要有教育别人的潜力和水平;三、要有在枯燥简单生活条件里长期坚持的心理准备。长期坚持下去,应对的更多是激情和冲动过后,落后的村庄、枯燥的生活,最主要的还是自我内心剧烈的矛盾冲突——当初完美的想象和初衷,与真正乡村支教生活的大相径庭!
我们或许帮不了他们什么,但是我们尽力,这样我们心里才能消除些许不安,我们不能让他们输在起跑线上,至少我们能够带给他们期望。虽然一个支教者的作用有限,可支教这种行为本身就是一种爱的影响,爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子,当地的老师,当地的村民,还影响着你身边的朋友。以后他们也许会将这种爱传播出去。
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如果要说支教,你不能只看到乡下的环境,熬到半夜的备课和写稿,担心孩子安慰的焦急和处理各种班级问题的我们。你还要看到,我们为了能上好一节课的坚持,看到我们对孩子的温柔与耐心,……
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第一次踏进教室的场景还历历在目,尽管在来之前进行过培训,但是即将真正面对备课、授课、管理学生还是带有很多紧张与不安。第一次备课时恨不得把要讲的每句话都准备好,一个人面对着电……
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