为进一步了解吾祠孩子生活状况，更加亲近和关爱学生的成长，集美大学“青春沃土”实践队因爱而行，于7月17 日有针对性地对吾祠留守儿童进行家访。
吾祠乡山村环水而居，村落不大，仅有数条主要街道与几道人畜踩出的黄泥路，一眼便可望尽。步行数分钟，我们便来到第一个受访孩子的家，率先映入眼帘的是青山绿水下残破的瓦房和在门口站立着的局促不安的孩子。
小朋友站在门口局促不安地招呼我们进门。 拍摄者：吴雅莉
我们拜访的是一个由祖孙四人组成的家庭。
在夏令营的活动过程中姐姐小风总是沉默寡言，极少主动参与团体活动。弟弟小凡则经常向实践队队员们哭诉被其他小朋友欺负。在与老人交谈中，我们了解到孩子们的父母外出打工，几年才回家一趟，孩子们从小缺乏双亲陪伴，基础的生活起居都是由爷爷奶奶照顾的。但是事实上，父母在孩子们成长过程中的意义是无法为爷爷奶奶代替。
实践队员们来到小朋友家中，爷爷奶奶们热情地招待我们。 拍摄者：钟俊杰
在有一次上课，我们要孩子们写出想对爸爸妈妈说的话的时候，小凡静默了很久，最后在信纸上写下两行地址。当谈及那串地址的时候，爷爷感慨道：“那是他爸妈打工的地方，孩子们心里苦，不说。每次当他爸妈回家时，两个小朋友便抱着妈妈的腿不愿放手……”
爷爷含着泪说话。 拍摄者：林诗雨
俗话说：“陪伴是最长情的告白”。童年时期长期缺乏双亲陪伴的孩子常会与同龄人脱节。小凡九岁才上的小学一年级，比大多数的孩子起步晚，他自身的认知能力发展不足，导致心理发展仍旧处于一个较为幼稚、缺乏安全感的状态。他受到委屈后常常会一个人躲在角落里哭泣，每每得到队员们的悉心安慰，才逐渐地得到缓解。并且当他在发现这个“奇特的规律”之后，他的哭声越来越频繁。而姐姐小风在面对学校学习生活中的许多问题时却无力解决。莫名的被同学们孤立冷暴力，被冤枉而不解释，用她的沉默来面对这个世界上所有她遇到的困难。
孩子们在学校遇到的难处，爷爷奶奶虽然略知一二，却无可奈何。我仍旧记得，爷爷抬起微微发颤的手，擦去眼角的泪，叹息道：“我们都知道啊，但是，我们这两把老骨头啊，什么也做不了。”
沾满泥垢的玩具小鸭放在庭院里，无人问津。拍摄者：钟俊杰
老房子墙上剥落下的碎土堆积在墙角，沾满泥垢的玩具小鸭不知在上面放了多久。离去前，有着相似成长的经历的队员抱着奶奶不舍得放手，留守的不只是老人与孩子，是一个个陷足泥沼里，无力腾飞而去的希望。
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