十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。热爱自己的国家的文化，要从小时候培养文化自信的意识。小学是学习客家文化，提高民族自豪感的最好时机，作为客家文化的传承者，广东医科大学梅花香服务调研队在7月21日于梅州市大埔县桃源镇中心小学开展了以“传承客家文化”为主题的支教活动，通过开设《国家》手语课程和“客家地理”课程来引导小学生们树立文化自信和培养爱国精神，提高他们对客家文化的了解程度。
队员刘婷和何鑫娜正在教孩子们学习“家”字的手语，孩子们高高地把手举过头顶，指尖合在一起，仿佛感受到了这个手势所代表含义的温暖。
孩子们正在学习“家”字的手语，他们双目炯炯有神地望着老师，在《国家》这首歌的背景之下，展示出一颗热烈的爱国之心。
孩子们正在学习“最小”的手语，用自己稚嫩的双手做出标准的动作。
孩子们正在学习“一手撑起家”的手语，小小的拳头用力攥紧，右手缓缓向上托起，仿佛预示着他们未来能够成为顶天立地的人，为家努力，为国奉献。
队员刘婷和何鑫娜正在教孩子们学习《国家》这首歌的手语，孩子们在座位上一步一步跟着老师做出一个又一个手势，表现出强烈的学习热情。
队员林泓博正在介绍客家文化瑰宝之一的围龙屋，孩子们聚精会神地听讲，对客家文化知识表现出极大的兴趣。
队员林泓博正在介绍具有历史文化意义的状元桥，并鼓励孩子们努力学习考上市重点高中，就会有机会亲自去看这座桥，孩子们充满期待与渴望。
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