7月9日是鸣鹿支教队开始正式上课的第二天。前一天的课程让他们对于上课已经有了初步的认识，第二天比第一天要明显顺利不少。但是，支教队也迎来了新的挑战。
上午六点多，支教队队员都起床完毕。有了昨天的经验，吃过早餐后，支教队开始各司其职。第一节有课的队员在做最后的备课工作，而暂时没有课的队员就担负起了迎接小朋友的职责。令人惊喜的是，通过村民之间的宣传又有很多小朋友来到了崔庄小学。对于这些后来的小朋友，支教队都表示了热烈的欢迎，同时也会帮助这些小朋友在课堂上能更快的适应，同时也会帮助他们尽快找到好朋友，以便顺利融入我们这个大集体。
一天下来，我们大部分课都是很顺利的，包括第一次上的音乐课。但是，同样是第一次上的实验课就没有那么好的效果了。大家都知道，实验课就是通过动手操作，学到一些有用的科学原理，同时，也是一个增强兴趣加强记忆的好方法。但是，由于小朋友们平时对实验没有很多的接触，对一些常识性的科学原理了解比较少，以及我们对于小朋友的知识储备量不是很了解，导致实验课没有达到支教队的预期效果。实验课的老师虽然比较的失落，但他们还是会不断的找适合他们并对他们有用的方式，以便下次上课可以做的更好。
通过这一整天的经历，支教队深深感觉到了这里的孩子学的东西还是比较单一，仅限于语文数学等一些主科知识。对于素质拓展方面还是有很多的欠缺。十几天的时间能做的事情不是很多，但支教队里每一个人都愿意用尽他们所有的努力去帮助这里的小朋友们，让他们在学校的学习生活更加的丰富多彩。
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