7月11日，山东师范大学国际教育学院“敏稚”服务队进历山名郡社区“益心筑梦”暑期公益课堂已经进行到第四天。第四天的课程中，服务队的同学们深入课堂，参与教学环节，与孩子进行互动。
上午的第一节课是英语课，服务队的同学们提前制定好了教学计划，教给孩子们简单的英文介绍，并根据孩子们的英语水平进行单词和简单英文故事的教学，对于差别较大的同学，服务队队员进行一对一辅导，帮助每一个孩子在英语的学习中获得知识，获得成就感。孩子们在书本上写的每一个单词，对于志愿者们来说都是最大的满足。
午休过后，孩子们进行分班上课。15名孩子学习传统文化课，另外10名孩子学习趣味编程。传统文化课上，服务队队员们精心准备了茶艺课，教给孩子们简单的茶艺技巧，和孩子们一起感受茶道的魅力。传统文化，扩大学生的知识面，增强学生的爱国情。趣味编程课上，服务队队员们教给孩子们简单的编程技巧，增强孩子们对电脑技术方面的兴趣。新时代的小学生不应只局限于课本知识，更应该注重全面发展，志愿者们的传统文化课和编程课都有利于提高孩子们的综合素质。
英语是现在的孩子们必不可少的一项技能，最后一节课老师们准备了趣味英语课，与上午更加偏向于理论知识的英语课不同，这节课的主要内容是一些有趣的英语小游戏，英文故事，英文绕口令等等。这些教学内容的安排更多的是想让孩子们感受学习英语的快乐，激发孩子们对英语的热情。
第四天的课程结束，不管对于孩子还是对于“敏稚”服务队的队员们来说，都又是一个难忘的一天。随着时间慢慢过去，孩子们和队员之间更加的亲密，在课堂上的配合也越来越默契，孩子们的“倾听”意识和“团队”意识也越来越强。我们相信在接下来的公益课堂中，孩子们和队员们会更加默契，一起快乐地度过接下来的每一天。
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