4月28日,宁波财经学院工商管理学院联合慈溪市庵东镇东一小学,在杭州湾校区开展“小小企业家——浙商企业家创新管理课”。课程通过沉浸式角色扮演和动态市场模拟,让小学生们在趣味实践中体验商业运营,感受企业家精神。这既是高校教育资源下沉的创新实践,更是大中小学思政教育一体化建设的生动缩影。
课程以集章卡串联各环节,让小学生们在互动中领悟分工协作与责任担当的重要性。到了“我爱宁财”打卡点,本次课程正式拉开序幕,紧接着进入“小小企业成立会”环节,完成各小“企业”的组建,并通过“精准对接合力局”中“卡牌消消乐”互动环节锻炼企业家们决策规划与团队沟通能力。在“产品体验合作线”任务中,各“企业”分工协作,完成石头画与风车制作,在制作过程中体验团队协作的魅力。
浙商企业家创新管理课程精心设计了六大企业核心岗位,采用“分岗—协作—决策”的实战模式,以四轮商品交易为核心环节,开设“金巧算盘贸易港”,让小企业家们在真实的供需变化中理解市场规律,将抽象的经济学原理转化为可触可感的实践体验。课程巧妙融入劳动教育与思政元素,生动传递浙商“敢为人先、诚信为本”的精神内核。颁奖环节设置“卓越领航成就奖”“稳健财策领航奖”等特色奖项,既肯定团队协作成果,也强化了责任意识与契约精神。尤为可贵的是,小企业家们在利润计算时主动核对账目,这种严谨态度正是思政教育的隐性成效。
宁波财经学院工商管理学院党委副书记乔丽萍在课程中表示:“我们将以思政教育为引领,通过寓教于乐的方式,让企业家精神在孩子们心中生根发芽。”慈溪市庵东镇东一小学校长奕广州高度评价此次课程:“这种沉浸式体验课程开创了跨学段教育的新模式,通过高校优质教育资源的下沉,为小学生搭建了认知商业世界的桥梁,是思政教育一体化的创新实践。”
寓教于乐启心智,思政融合育新人。这不仅是一次启蒙,更标志着协同育人模式的新突破。未来,双方将持续深化“党建+课程+实践”三维合作,让更多跨学段创新课程惠及青少年成长。
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