此次活动是由志愿者黄雨婷主持，她说到：“我是心理健康课的授课老师，之前上课时我问孩子们有没有什么烦恼，好几个孩子都在课后给我递了纸条说了他们的烦恼，所以说就想特别开展此次活动专门解决孩子们的小烦恼。” 为了此次活动的顺利开展，志愿者黄雨婷特别用纸箱制作了一个小小的树洞，并提前告诉孩子们小树洞的使用方法。孩子们都早早的将自己的小烦恼写下来投进小树洞，向志愿者倾诉自己的烦恼。其中一位孩子在纸上认真地写下这段话：“老师们，我想对你们说，这个暑假你们给我们带来了许多快乐，谢谢！”短短几十个字，感动了在场的每一位志愿者，志愿者黄雨婷甚至请求摄影者拍下这张小纸条。
在采访志愿者黄雨婷收到这张纸条的感想时，她笑着说：“当时很感动，我从来没想过他们对这样真诚的跟我们道谢，可能这就是爱是双向的吧！希望他们能记得我们十几天的陪伴，也希望他们无忧无虑的健康成长。” 在正式开展活动时，孩子们告诉志愿者还想写一个小烦恼，志愿者又给了他们小纸条，孩子们都很认真的写上自己的小烦恼，投进小树洞。接着由志愿者黄雨婷抽取一些具有代表性的小烦恼，邀请一些孩子们说一说他的看法以及解决办法。在此期间，孩子们积极踊跃发言，一个个将自己的小手举得高高的，希望老师第一个点自己回答问题。
最后由志愿者黄雨婷根据心理健康教育课的基本知识教授孩子们解决这些小烦恼的方法，并提出自己的意见。在采访时一位小朋友说到：“我投了两个小纸条，上面都写了我的烦恼。哥哥姐姐都给我写回信了，信里告诉我应该怎么样解决我的烦恼，很感谢他们！” 据悉，孩子们在纸条上写的烦恼志愿者都一一写信回复，给出自己的建议。在这个过程中，不仅增进了志愿者和孩子们的情感，还对走马小学的孩子们的心理健康有了一定的了解和关注。 此次活动的开展有利于促进孩子们身心健康和全面发展，有利于促进学生身心健康，有利于学生形成健全的人格。我们希望通过此次小小的树洞，传递自己浓浓的关怀与温暖，愿孩子们健康快乐成长！
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