2019年暑假，山东省烟台大学数学与信息科学学院的8名学子组成了YTU——winner实践队，进行主题为“彰显乡土特色，深挖文化内涵，着力培育乡村旅游发展新动能”的社会实践活动。在实践的第二天，实践队去往聊斋城与蒲松龄纪念馆，进一步融入到俚曲文化中，挖掘俚曲的文化内涵，以便更好地与当地的文化旅游结合起来。
一步入蒲松龄纪念馆，仿佛置身于聊斋的世界，特色鲜明的建筑吸引着我们一步一步地走进去，首先我们来到了蒲松龄第十一代传承人蒲章俊老师的俚曲茶座。实践队队员们有幸听到了蒲老师唱的一段俚曲，坐在那里，看看曲谱，再细心品味一下，一种敬仰之情油然而生，是对蒲老师的敬仰，更是对聊斋俚曲这种艺术形式的敬仰。由此更加坚定了实践队队员们想要弘扬聊斋俚曲文化的坚定信念。想到这里，我们不仅感叹因为现在文明的冲击，有多少优秀的中国传统文化正在渐渐消失。作为中国特色社会主义新时代的青年，我们在学习文化知识，科学技术的同时，应当看重中华优秀传统文化，不要让优秀的文化就这样慢慢地流失，而是为此而努力，努力挽留住优秀文化，并将其弘扬传承下去。
我们有幸采访到了蒲老师，蒲老师听说我们此行的目的后，感到非常的高兴，对于我们提到的问题也是尽心地解答。蒲老师作为蒲氏传承人，始终坚守初心，一心传承和弘扬聊斋俚曲文化。蒲老师对我们问题的解答细致入微，让我们对于俚曲文化有了高一层次的理解，为今后的实践活动的开展提供了很大的帮助。
蒲老师在俚曲的文化中长大，从小耳濡目染，跟从太爷爷学唱俚曲戏，而蒲老师也是将俚曲文化传给了自己的儿子与孙女，这就是一种传承。在采访的最后，蒲老师对于当代大学生说了一些话。蒲老师相信聊斋俚曲有着丰厚的文化底蕴，必将越来越繁荣，蒲老师表示，他非常欢迎喜欢俚曲的人来到俚曲茶座坐一坐，共同来一场俚曲文化盛宴。
在蒲松龄纪念馆中，有个狐狸园，让我们不禁想起了聊斋文化中那些狐妖及狐仙人物。在这里，你能感受到狐情鬼趣的意境，再读聊斋文化，再听聊斋俚曲将会有不一样的感受。
图为实践队与蒲章俊老师合影
今天的社会实践收获了两个方面，其一是锻炼了自己与人交往的能力，如何对一位长者进行采访，怎样将这个问题说清楚，这也为我以后步入社会与其他人交流打下了基础。大学毕业后的我们最终将步入社会，而交流在社会生活中是必不可少的。第二个就是提升了自己的写作能力，在新闻稿的格式方面有了更深入的了解，文字是沟通的重要载体，如何用文字表达自己的想法，也是需要锻炼的。
每天的社会实践都会收获不同方面的知识，同时也有认识到自己的不足。今天听蒲老师的采访时，也意识到自己对于传统文化的了解太少。如果不是这次社会实践，我可能真的只知道有《聊斋志异》，不会了解到有聊斋俚曲这种戏曲文化形式。这真的是值得我们去反思，在反思的同时，我们也应致力于发扬和传承优秀传统文化。
http://www.dxsbao.com/shijian/226439.html 点此复制本页地址
