结束了走访任务之后的书写

结束了走访任务之后的书写

时光荏苒，转眼间，今天就是我们飞跃时间队，来到芷寮小学进行支教的第5天了。在结束了前三天的调研工作之后，这一天开始我们就几乎不再外出调研了。

平时我们整组都会在队长安排到临时办公室内进行总结活动，一是为了回访报告和调研论文的准备，做一些前期工作，再者是为了撰写我们的调研论文。其实我们在调研地点进行实地调研的过程中，我们完成的并不十分出色，其中也涌现出了很多问题。

比如说我们的调研问卷。发放的问卷，因为临时的变故导致问卷的数量有所减少，幸好这不应不影响问卷的准确性和真实性。在调研过程中，我们调研组分为两个小组，第1小组不会当地的方言，这使得我们与当地村民的交流并不十分顺畅，一定程度上也影响了我们的调研工作进程。而调研过程中，村民们反馈的信息仿佛对我们的课题研究并不乐观。

到了下午，我们调研组就没有再进行调研工作的书写了，并不是因为我们书写出现了困难，而是由于我们调研组有将近一半的队员要去帮忙上篮球操的课，于是书写工作便先暂停了。事实上因为学生的班级不同，无法按照课本的进度来上课，加之当地可供参阅的资源及其匮乏，所以我们都必须自己备课，这无疑对这几天一直在外调研，对学生情况毫无了解的我们来说又是一个新的挑战。在这期间，由于那些学生都比较调皮，使得我们的管理难度比较大。好在经过其他老师的帮助下，我们终究还是圆满的完成了这堂课的内容。而有了这次的支教经历，我们对老师又增添了一份敬意。

这次的三下乡实践活动是一次既丰富又有意义的活动，对我而言他不仅仅只是一次实践，更是一段值得回味的人生经历，也是一笔巨大的人生财富。

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