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走入乡村校园,了解地方文化,

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:快乐童心支教计划

从繁华城市来到偏远乡村,接触到了不同的人,看到了与我们生活不一样的儿童,去相关学校了解他们的状况,了解他们的生活,的确感慨颇多。但更为重要的在于我们尽我们的力量来关注他们,给他们献爱心,送温暖,通过各种社会实践活动来为他们做一些我们力所能及的事。同时,我们也在这里学到了许多在学校学习不到的知识,学到了很多社会经验,而这些正是实践活动所教会我们的。

这次来到中岭,中岭小学的校领导对我们提出了很宝贵的意见与指导,同时,我们也参观了中岭小学。今天,也是来到中岭小学的第四天,我们帮助整理了资料室,了解到平时学生上课的状况,也与校长谈论了中岭小学平时的上课情况与这次三下乡实践活动的问题。然后,就是大家一起整理资料室,并且一起了解有关中岭小学的资料。这次与校长的交流,也使大家更为了解了中岭小学,同时,也学到了很多。

让我们真切的接触到社会的一些方面,看到了一些新的东西,增长了见识,锻炼了自己,通过社会实践真正的实现了理论与实践的结合,让我们在实践中提升自己。

同样的时间,集合准备奔赴目的地。我们似乎已经慢慢适应了这个城市的环境。昨天,中岭小学的校长对我们三下乡实践活动,提出了很宝贵的建议与指导,同时,也正式开始了这次的暑期三下乡社会实践活动。

中岭小学位于汉川市中岭村,位置算是比较偏。办校时长也比较久,所以许多设施都比较陈旧,学校面积也很小,学生活动场所仅仅有一个篮球场一个小跑道,甚至我们去的时候,跑道一边弧形的地方已经长出了深草。还有几个凹凸不平的乒乓球台。中岭小学一共三层,教室虽然没有很漂亮,但是很干净,学生的课桌也很新,看得出来,学校在这方面还是不会吝啬的。中岭小学也拥有多媒体设备,学生上课也能体会到最前端。

暑假社会实践,是我们大学生充分利用暑假时间,深入社会,感知社会的一个平台。积极参加社会实践活动,能够促进我们对社会的认识,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观,人生观和价值观。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生

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