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曾在幽暗之中反复问,终晓平淡从容方为真

来源:电子科技大学电子科学与工程学院 作者:赖林

“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才明白平平淡淡从从容容才是真。”在支教过程中遇到的挫折,总是让人不禁拷问自己的初心:短期支教的目的是什么?我们能为农村里的孩子带来怎样的教育?是否要让孩子们有了本质上的改变,才算是成功的支教呢?这些都不是短时间内就能思考清楚的问题,甚至在完成了一至两次短期支教后,也未必能说自己就能给出一个完善的回答。但孩子们自身的成长,至少能使我们明白,自己是在做一件正确的,有意义的事。他们的成长体现于细微之处,却已足够令人惊喜。所谓“润物细无声”,想必就是此理。这些都不是短时间内就能思考清楚的问题,甚至在完成了一至两次短期支教后,也未必能说自己就能给出一个完善的回答。但孩子们自身的成长,至少能使我们明白,自己是在做一件正确的,有意义的事。他们的成长体现于细微之处,却已足够令人惊喜。所谓“润物细无声”,想必就是此理。课程一如往常:杜老师在语文课上为同学们介绍并鉴赏了名著《小王子》;手工郑老师教授简单的折纸技巧,带领小朋友们完成了美观实用的爱心书签;谢老师则在历史课上将他们带回了人类之起源的世纪;在梅老师和其他老师的协助下,同学们完成了两个简单的化学实验;而物理王老师则通过音叉和物理趣味视频,教授了声音的产生与传播。一切按着既定的轨道运行,没有纰漏,但同样也没有值得大书特书的点。唯有日复一日朴实淡然的坚定,水滴石穿的勇气,驱动着支教队员们不断前行。

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