2019年7月27日，山东大学豫木成林社会实践调研团向苗楼小学全体学生发放了家长满意度调查问卷，进一步开展乡村振兴实践调研活动。
根据前期准备，豫木成林实践调研团不断修改问卷内容，最终确定问卷分为教学内容、教学特色、教学时间等几个不同的层次，全面了解家长对学校的满意程度。
早上七点，豫木成林社会实践调研团的成员们在校长室进行问卷的打印和整理，每个年级的问卷被分类摆放好，等待学生的到来。八点，苗楼小学的学生都陆陆续续到达了学校，成员们把问卷交给各班班主任，准备向学生发放。
问卷发放伊始，担任班主任的团队成员向自己班的孩子们说明了问卷内容，让他们转达给自己的家长。班主任告诉学生，“把问卷带回家给家长，填完后第二天上学带回来。”“知道了。”学生们对于调研活动十分配合，问卷发放工作顺利开始。接着，队员们又在班级里了解到部分学生家长由于外出打工不在老家，无法填写问卷，针对此情况，经过团队讨论商量后，调研小组决定对这部分家长以线上发放问卷的形式进行调研。
注意事项交代完毕之后，豫木成林社会实践调研团的成员们开始向学生发放问卷，一人一张，有序进行。全部发放完毕之后，成员带学生集体阅读了解问卷内容，对学生提出的有关问题进行了解答，并告诉学生把讲解内容一并转告家长，以便家长能够完全理解问卷问题。
放学时，调研队的成员又再次向来接孩子放学的家长强调了问卷的内容，并对他们愿意配合调研表示感谢。问卷发放顺利结束，豫木成林社会实践调研团下一步将进行收集数据与分析数据的调研任务。
（文/叶文馨）
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