随着社会实践的推进，队员们的调研也深入了起来，经开会商量后，大家一致开始向苗楼小学全体学生发放家长满意度调查问卷，通过此来加深我们的乡村振兴实践调研活动。
根据之前开会确定的调查问卷初步框架，队员们又精心修改了问卷内容，最终确定了问卷分为教学内容、教学特色、教学时间等几个层次，尽可能全面的了解一下苗楼小学学生家长对学校的综合满意程度。
按照往常一样，队员们早上6点按时起床，整理整理吃吃早饭，7点开始，豫木成林社会实践调研团队员们在校长办公室进行问卷的打印和整理，根据每个班级的人数相应地整理出来，并交给了各班班主任，等待着孩子们的到来。
孩子们按时八点到班，各班班主任在队员帮忙下，向学生们说明了问卷里的内容，并让他们转达给自己的家长。由于部分学生家长长期身在外地，经队员们商量，由原来的线下问卷变成了线上和线下相结合的方式发放问卷，若家长不在家，就可以填写以下线上问卷，这样会使我们的样本容量扩大的同时，也会使我们更好更全面的了解学生家长对学校的满意度。发放结束后，各班班主任带着学生们读了一下问卷内容，然后让学生对不明白的地方进行提问，队员们耐心地解答，并让学生们把解答内容也转达给了家长们。
每天学生们的接送任务都是班主任们的重头戏，今天格外是，在家长们来接孩子们回家的时候，队员们更是不放心的再次向家长们和学生们说明了调查问卷的事，家长们的极度配合让队员们感到十分欣喜与满足，相信豫木成林实践调研团会蒸蒸日上，更进一步。
（文/李婧）
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