【集美大学“青春沃土实践队”7月28日电】（通讯员 陈晓娟）小学阶段的孩子正处于认识世界表象的阶段，为了培养吾祠小学的孩子进一步认识自然规律，培养他们对科学的热爱，7月19日，教师教育学院青春沃土实践队在吾祠乡希望小学，为吾祠的孩子开设了一堂科学课，以初步认识水的部分特性为基础，用趣味的科学实验引导学生建立起探究自然规律的兴趣。
7月19日下午，实践队队员将参加本次夏令营的孩子带到吾祠学校的多媒体教室，借助多媒体设备展示实验原理，并让学生动手实验使他们领悟如何去发现科学规律。实践队队员通过反复地询问为什么，让孩子学会质疑与主动去思考寻找答案的能力，在让孩子们亲手动手实验，体会科学奥秘。
“是啊，这是为什么呢？”当孩子们能够主动向老师寻求答案时，实践队队员借助实验把水以纯粹的本来面目呈现给孩子们，用多种科学小实验多层面验证科学原理，展示水在自然状态下难以被观察到的特性。
“我一直以为水这种生活经常见到的东西只能洗东西和做饭，今天老师做了好几个让我不敢相信的实验，我现在相信还有我的身边很多普通的东西有不平凡的特性。这堂课让我学会了质疑，我相信我能够学会更多科学知识，在以后成为一个对国家有用的人。”一名四年级的孩子惊奇地在课后告诉队员他这堂课的心得。最后实践队队员布置下作业让学生们回家后寻找更多平凡事物的不平凡的特性。
通过这堂课的引导，实践队队员们希望能够让孩子们明白什么是质疑，开拓他们的视野，用通俗易懂的实验为他们揭示掩藏在表面下的科学规律，让吾祠的孩子主动去发现更广阔的世界，能够逐渐培养起探索精神。队员们也在这堂课中明白小学阶段的孩子对科学的向往，在讲解中巩固自己的知识，锻炼了授课技巧，实践了正确的教学方法对孩子的教育作用。
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