相信，有些记忆不会像照片一样褪色，而是在时间的涤荡下变得更加温热，这个夏天，我跟随岭师“铳梦舰队”文化支教社会实践队在汕头市潮阳区西胪镇乌岩村乌岩小学度过了十天的文化支教。虽有未知的挑战，但却让我在平凡的生活书写着不凡。
这十天的经历是难忘的，是刻骨铭心的。我第一次踏上以前觉得非常神圣的讲台，做起了让学生看起来高高在上的老师。尽管面带微笑，其实心里早已紧张得不知所措。当我发现每个孩子的眼睛都齐刷刷地看着我的时候，顿时觉得老师这一职位是多么神圣和重要，是需要担当很多的责任。那节课我准备得并不充分，可喜的是孩子们非常配合我，我提问的问题都能积极举手回答；心理学的内容都比较抽象，但他们基本都能接受和理解。这节课没有游戏，但感觉课堂上充斥着欢声笑语，课堂气氛非常活跃和轻松。一节课下来，整个背脊都湿透了，口干舌燥，但那一份满足感与成功感久久荡漾在心间。甚至还有一丝丝懊悔，之前没有好好备课，给这些天真可爱的孩子们更好地传播心理学。之后的每一节心理课都会在前一天晚上认真备课，不仅工作到凌晨一两点，而且还会与我们本专业的同学讨论如何教学，教些什么内容比较合适，为的就是对得起他们也是对得起老师这一份职业，既然我们是他们十天的老师，那我们就得为他们这十天负责任。
除了每天上午的心理课还有下午的走班课——舞蹈课，走班课是我们团队的一个特色课程。分为音乐课、舞蹈课、朗诵课和话剧课。而我是负责舞蹈课的，最后的文艺汇演舞蹈班要出节目，所以在十天就要排一个节目出来，是一个很大的压力。幸运的是孩子们很多都对舞蹈课十分热爱。尽管我平时训练他们比较严厉，对他们的要求也特别高。但是不知为何，孩子们对这些并不在意，反而对我格外喜欢。他们会送给我自己亲手制作的纸花，买许愿瓶里面装满写给我的信和手工折的小星星，他们没有过多的零花钱给我买礼品盒就用纸折成礼品盒还系着美丽的丝带…每每收到礼物，我都惊叹于他们的用心，也感受到他们对我浓浓的爱。有更多学生是给我写了感谢信。信里的内容更是让我感动不已。有的人说这是我是他人生中的第一位舞蹈老师，教会他们第一支舞蹈。那个时候觉得自己是学生跳舞生涯的领路人，为他们的生活打开了一扇不一样的大门。
除了做老师，我还是新闻组的成员，第一次接触如何写新闻稿，学会初步处理图片，还学会了如何去投稿。从一个小白一路跌跌撞撞地走来，从第一个星期像无头苍蝇一样，到第二个星期逐渐走上正轨。通过整理每天的支教故事，后勤故事，感人故事，调研故事，发现了队伍里的很多不为人知的故事。每个人都为这个大集体默默付出。每一顿美味饭菜的背后是后勤组的人在厨房精心准备，换着不同菜式，为了保证众口能调。每一份完成的问卷，都是调研组的人跋山涉水去挨家挨户找适合的小朋友进行调研。课上有孩子因为各种原因而哭泣的，老师画了一幅画来哄回孩子。而我们每天上放学的交通工具——单车，也是孩子们借给我们的，让我们免受半个小时的烈阳的炽热与步行山路的艰难。像这样的感人故事其实数不胜数，才让我这十天尽管常常深夜赶稿，但痛并快乐着。记录下这些美好的瞬间，其实也是一种幸福。看到自己写的文章登上了学校的公众号，还是难以压抑住心中的喜悦。
这是一个流行离开的世界，但我并不擅长告别。所以我很庆幸我买了一张提前走的车票，因为我害怕，我留到最后一刻，我会因为不舍而忍不住流泪。这班孩子尽管吵吵闹闹的，上心理课玩游戏的时候会一窝蜂地冲上讲台；学跳舞时强调的各种问题在上台前还是还是会出错；但是他们在我的管理下还是乖巧地回到座位，等待我的点名；在最后的文艺汇演上，舞蹈节目拿了一等奖的好成绩。听到这个消息后，觉得特别欣慰，过去的各种加练课和在家里给他们编舞蹈时遇到的各种困难一下子都迎刃而解。
这十天美好的回忆，不会因为泪水染得模糊不清，相信以后再次想起，依旧记忆犹新。感觉爱上你们不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。喜欢我们笑得纯粹的照片，更喜欢有我们在一起的每一天。感谢三下乡与老师这个职业相遇，与这群天使般的孩子们相遇。
作者：吴碧璇
摄影：梁盛冲
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