下乡第三天,我们迎来了本次活动第一个正式的会议,我们很荣幸邀请到五里中学党委书记和办公室主任出席本次会议,各队员吃完早餐后立即到会议室布置现场,各班主任到各自的班级组织学生排队,准备进场。会议现场以简洁为主,这也是积极响应国家政策的举措之一,进而达到从小培养学生勤俭节约的修养。在廖主任的讲话中,主任的句子中精炼明了,并且为我们以后的工作提供了动力和指引,我们也非常感谢五里中学学校领导和老师对我们三下乡活动的支持。
开班仪式结束后,队员和学生迅速进入学习状态,都积极按照计划来进行上课。由于今天我被安排到课上维持秩序,这个班虽然是由四个年级的学生组建的,但是在上课的时候他们犹如同年级的一样,积极与老师互动,对老师布置的现场作业,我逛了一圈,发现他们的英语基础较为稳固,这样就大大加快了教学速度,导致老师提前备好的课在没下课前提前结束。即使如此,我们对学生们的知识基础表示欣慰。
有趣欢乐的事总不会缺席,每天做饭和饭点的时候,饭堂里总会传出里面大家做饭时遇到的搞笑事,也正是这种微笑,让我们可以在每天的忙碌得到一点放松,释放内心沉重的压力来放飞自我,以至于为我们的教学提高更高质量的课堂。
热血不退,青春不散场
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今日浙江理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践团队七团二队将结束历时七天的社会实践。这一周,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里……
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今日是理工桐庐小分队走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“三下乡”社会实践的第六天。与前段时间不同,今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲,可以说是……
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今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排,今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状,……
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今日是理工桐庐小分队开启“三下乡”暑期社会实践的第四天。根据前两日的实践进度和行程安排,今日团队的主要任务是随机采访芦茨村游客并分发问卷,调查游客满意度状况并了解游客眼中芦……
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