曲线数学 多面童话 向阳花支教队的创意教学

曲线数学 多面童话 向阳花支教队的创意教学

（通讯员 郑子澳）7月23日下午，华中师范大学向阳花暑期实践支教队（以下简称“向阳花支教队”）部分队员前往武汉市青山区钢都花园119社区开展支教活动。本次课程安排为“有趣的曲线”和“童话公主篇”，支教队员创新教学内容，以培养学生创造力和思维能力；根据学科性，学生特点，融合各种创造性思维为学生们带去了别开生面的课程。

为了让学生更直观的感受数学的魅力，支教队员左欣从“有趣的曲线”出发，带领学生认识生活中各式各样的曲线，由曲线联系到数学，进而激发学生对数学的兴趣。左欣利用生活中常见的雪花形状引入第一个“雪花曲线”，用简单的等边三角形模型进行演示，让学生们进行练习绘画，加深记忆。左欣提到数学家笛卡尔著名的“心形曲线”的故事时，学生们听得津津有味，在左欣的解释下，笛卡尔的数学贡献和一个伤感的爱情故事结合在一起，为学生们展现了一个丰富的数学世界。

从数学曲线的故事跳转出来，支教队员陈振豪和学生一同进入了“童话世界”。“童话公主篇”课程中，为了拓展并加深学生们对童话中的人物形象的全面理解，陈振豪由浅入深，剖析了一些学生平时知道但可能无法真正理解的人物形象。开篇以一张海的女儿图片引入，随之罗列出《白雪公主》、《灰姑娘》，《睡美人》，《小美人鱼》，《美女与野兽》这些学生都已接触过的童话故事，紧紧围绕故事中的公主形象进行了详细讲解。其中，陈振豪重点分析了白雪公主这一人物形象，他邀请了几位同学进行《白雪公主》故事书的重要片段的朗读，通过提问的方式，让学生们进行多方面的思考，如白雪公主与王后的戏剧冲突性此类问题，鼓励学生们从多方面进行理解白雪公主的故事，尝试从不同的角度看去看待事物。

通过曲线感受数学中的艺术，从多面去看童话中的公主。支教队员创新的教学内容，给孩子们带去了不一样的知识体验。上周至今，向阳花支教队的支教活动顺利进行，本周还计划开展“游园会”活动，以重温传统游戏为由，为继承和弘扬贡献新青年的力量。

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