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“苔花”趣味绘画课堂:色彩与自然的融合

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:谢志芸/“苔花“文

为增强小朋友对植物的认识和对大自然的热爱,提高他们的自信心和动手能力,7月23日上午,“苔花”文化支教社会实践队在遂溪第三幼儿园大大班开展“叶脉印画”特色课堂。

本次主题课堂在经过充分的研讨、准备、调整、亲试后,支教组组员将整个过程大致设计成四个环节:第一环节,给小朋友讲解,认识画笔工具、了解树叶印画的步骤。小老师们在前面先给每位小朋友讲解课堂的内容,接着说明颜料、画笔等工具作用,让小朋友了解操作流程,以便于课程顺利、有序开展;第二环节,示范树叶印画。小老师先组织小朋友分组有序上来,随后边讲解边示范,让小朋友们更直观地了解树叶印画的方法及步骤;第三环节,亲自创作。小老师将画笔、纸张和树叶分发下去,让小朋友在树叶上涂抹上自己喜欢的颜色然后印在白纸上。第四环节,作品展示。绘制完成后,小老师们选出其中优秀的作品展示给大家看,分享其他小朋友的作品。这样不仅可以让大家欣赏别的小朋友的作品和多变的想法,而且还可以让小朋友从中体会到成就感和满足感。

老师示范印画过程(何泳珠摄)

孩子在专心印画(何泳珠摄)

都说孩子们的世界是多姿多彩、梦幻美好的。在观察中,我们发现,有些小朋友给树叶涂上了不一样的颜色,并没有完全按照老师所教的,只画一种颜色的树叶印画。别以为这是他们乱涂的颜色,五颜六色的树叶印画出来,还真的别有一番艺术的感觉。摄影记者和老师们看到都忍不住拍下这些五彩缤纷的印画,小朋友也很积极的邀请这些摄影记者和老师用镜头记录下他们的作品,纷纷喊道“老师,老师,拍我的拍我的。”

孩子展示自己的作品(何泳珠摄)

在支教组员们精心、用心的充足准备和小朋友积极配合下,“叶脉印画”特色课堂进展得十分顺利,给“苔花”文化支教社会实践队之行又留下一份珍贵的回忆。

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