“扬光”科学实验，给予孩子不一样的科学启蒙

天文学家卡尔·萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”7月22日上午，“洒夏扬光”社会实践队在“扬光”二班开展了一节科学教育启蒙课，旨在为孩子们提供扩展其好奇心和建立基础科学理论的机会。

“大家听过真空保鲜吗？”杨紫秋队员的问题一下子吸引了学生们的注意力，他们满怀期待地等着老师的实验内容讲解。老师利用图文并茂的方式将真空实验与马德堡半球实验的原理简单化，成功地把学生们带入了状态。学生们都觉得实验非常神奇，把眼睛睁得大大的，一个个小脑袋随着老师的节奏来回转动。

在课堂上，学生们积极举手向老师求助如何安装好实验材料，态度非常诚恳。一些动手能力很强的学生主动去帮忙实验进度较慢的同学，老师对此感到非常自豪并表扬了他们。

在做第二个实验时，杨紫秋队员问：“哪位科学家想要上讲台为大家示范一下如何安装实验材料的呀？”学生们争先恐后大声地喊着：“老师，我！”、“老师，我想要示范一下。”没等老师点名，一位小男生已主动走上了讲台，这让老师感到非常惊讶，课堂气氛再次活跃了起来。

队员杨紫秋表示，科学小实验能让孩子们参与动手操作，使他们有机会在玩耍中认识、体验、探究科学现象，真正做到在玩中学，在学中玩。

老师在示范试验步骤（陈日凤摄）

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