7月21日，山东理工大学“丝雨”行教社会实践团在淄川区七里村开始第五天的教学。此次的教学课程分别是科学、英语和地理。
首先开始的第一堂课是生动有趣的科学课，由“丝雨”行教社会实践团成员郑国鹏主讲。为了使学生们对科学与生活的关系有更确切的认知，郑国鹏首先举了几个科学家在生活中的小故事，激发了学生们的学习兴趣，使学生们觉得科学就在身边；紧接着郑国鹏向学生们讲解了几个生活中的科学小技巧，在学生们对其中的现象百思不得其解之际，他详细解释了每一个生活技巧背后的科学原理；最后，郑国鹏以科学实验的视频结束了本次课程。科学课结束以后，学生们都意犹未尽，期待着下一次科学课的到来。
紧随其后的是由史添宇主讲的地理课。课上，史添宇先带学生们复习上次课所讲的大洲与大洋的地理位置，正式结束了对世界地理的学习。之后，史添宇为大家播放了一首关于中国行政区划的歌曲，带领大家走入中国地理。他首先用地图向大家展示中国的地理位置及优越性，使同学们对中国地理有一个初步的概念。其后，又以看图猜省份的方式引导同学们对中国行政区划进行记忆。最后，史添宇为学生们列举了部分省份的缩写，鼓励学生们课后自行学习更多相关知识。
地理课结束之后是英语课，由“丝雨”行教社会实践团成员郭耀擎担任主讲人。课程刚开始，郭耀擎先提出了关于上堂课重点内容的几个问题，学生们都积极回答，可以看出大家对知识掌握得都很不错。提问结束后，郭耀擎继续为大家教授上次课讲解的音标拼读，并结合遇到的内容拓展课外知识，使同学们对所学习的知识印象更加深刻。结束了音标拼读的学习之后，他发起了读单词的接力游戏，让每位学生都大声地朗读出不同的英语单词，既检测了每位学生的学习情况，又锻炼了学生们的口语表达能力。在课堂的最后，郭耀擎布置了任务，让同学们复习本堂课知识内容的同时，要将拓展的内容也记下来留作下次课的课前复习，学生们课后纷纷互传笔记摘录。
本次课程活动加入了对上次课程的总结复习，使学生们先巩固旧知识再学习新知识，为养成同学们良好的学习习惯打下了基础。
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