不知不觉的，黎郭小学的日子在每天的倒数中已经所剩无几了。渐渐地，烛梦实践队的队员们也已经适应了这样的生活，这也算是对如此艰苦日子的克服吧。
如今，孩子们也已经融入到这样的生活中来。依旧是每天早早来到教室等候上课，参加活动，进行排练。但是不同的是，许多孩子们已经开始见到老师主动问好，进行交谈，放学时还会说一声“老师再见”。这体现了孩子们在队员们的带领下，已经逐渐开始讲礼貌。但是在课堂上，我发现仍然有部分学生的坐姿不端正，偶尔会把脚放在自己的凳子上。这是一种十分不礼貌的行为，甚至还带有些许不尊重老师的意思。每次见到，我便会立刻上前制止，让学生坐好、坐端正、好好听课。次数多了，许多学生已经对我是有了一些“闻风丧胆”的感觉，见到我在巡堂，便会坐得端端正正，认真听课。其实，我也不希望当一个学生们都害怕的老师，我只希望他们能做好学生的本分，好好听课，更要做一个进礼貌，懂尊重的人。
下午进行文艺晚会的合唱排练时，我和队员们早早地把要合唱歌曲的歌词抄写在黑板上。学生们来到之后就乖乖地拿出本子一边听着歌一边认真地进行抄写。在抄写过程中，有学生发现我抄写的歌词漏了一个词语，瞬时间，我感受到的并不是尴尬和窘迫，而是有一丝内疚，但更多的是欣慰，欣慰学生们的认真以及他们的火眼金睛。
现在似乎每天日子的进程都大致相同，队员们和学生们也按部就班，做好着自己本分的事情。但是这每一天都是不一样的，每一天都会有不一样的收获和感受。此刻，望着窗外，我感受到了岁月静好，未来可期。
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