西子畔调研，统数风采尽显
——“编玩边学，云程发轫”少儿编程教育现状调研实践活动6.28日总结
6月29日，我们暑期社会实践的第三天，浙江工商大学统计与数学学院大数据1801班，“编玩边学，云程发轫”少儿编程暑期社会实践小组，共10人于6月30日下午来到西湖区少年宫广场和西湖断桥景区进行问卷调查，考察少儿编程在家长群体中的认知度情况。
在这里，我们对来往参观的家长们进行交谈与问卷的发放。6.29日的问卷改良，印刷实践牌和问卷二维码等工作，保障了本次社会实践的可行性和群众信度。
调研时各小组的成员行动积极，向不了解少儿编程的家长作简单介绍，并细心回答相关问题。调研顺利开展，我们先后得到了护士、通讯工程领域的技术人员、教师等等的配合，同时根据家长对少儿编程不同的了解程度，分别让家长填写线上和线下问卷，最终成功地完成了今日份的任务。
我们始终抱着微笑，以最真诚的心去解释少儿编程的内涵，希望少儿教育领域发展能越来越好。
此次社会实践旨在锻炼同学们的交流分析能力，问卷发放也注重同学们综合能力的提升。且“少儿编程”的概念很新颖，接受问卷调查的绝大部分家长都对“少儿编程”有所了解
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