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实践得真理,实验得乐趣

来源:湖州师范学院理学院 作者:王丽欢

实践得真理,实验得乐趣

科学是以实验为主的,很多科学知识都是在不断地观察,不断重复实验的基础下,通过思考和总结得出来的结论。在学习中,大部分都是学习理论知识,而有的科目,比如物理等就需要动手实验,经过实际操作过后,才能加深印象,不至于觉得书上的结论太抽象,晦涩难懂。

在去往西藏之前,幕后团队就已经按照清单购置好相应的科学实验道具,支教团队只需要将道具带去西藏那曲地区色尼区中学,并带领该中学的学生顺利完成实验。这次的实验包括串并联电路、小孔成像、牛顿摆、反冲小车、吊车、辘轳井、水果电池、升降台、饮水鸟和水轮车等材料道具,实验种类较为丰富多样,都是既基础又有趣的实验,而且实验结果又很明显,便于西藏学生观察理解。

走进实验教室,将所有实验所需物品放好,然后对在场的学生进行分组,让每个小组挑选自己想要做的实验项目,根据各个小组选取的实验类型发放实验道具。考虑到实验的安全性,同时便于对实验进行讲解,支教团队每个人都要负责几个小组,为他们讲述实验原理和操作步骤,以及实验中的注意事项,还有同学在本子上记录重要容易出错的步骤。看到同学们都跃跃欲试的样子,实验就开始了,每个小组的负责人在一旁观看、指导。最后很多小组都成功完成了实验,我们挑选了最成功且最难的实验向同学们做出了详细的解释。

西藏的孩子们都觉得这次活动特别有趣,而且很神奇,希望能多开展一些这样的实验活动,能亲自动手。

理学院

西藏团队

王丽欢

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