实践得真理，实验得乐趣
科学是以实验为主的，很多科学知识都是在不断地观察，不断重复实验的基础下，通过思考和总结得出来的结论。在学习中，大部分都是学习理论知识，而有的科目，比如物理等就需要动手实验，经过实际操作过后，才能加深印象，不至于觉得书上的结论太抽象，晦涩难懂。
在去往西藏之前，幕后团队就已经按照清单购置好相应的科学实验道具，支教团队只需要将道具带去西藏那曲地区色尼区中学，并带领该中学的学生顺利完成实验。这次的实验包括串并联电路、小孔成像、牛顿摆、反冲小车、吊车、辘轳井、水果电池、升降台、饮水鸟和水轮车等材料道具，实验种类较为丰富多样，都是既基础又有趣的实验，而且实验结果又很明显，便于西藏学生观察理解。
走进实验教室，将所有实验所需物品放好，然后对在场的学生进行分组，让每个小组挑选自己想要做的实验项目，根据各个小组选取的实验类型发放实验道具。考虑到实验的安全性，同时便于对实验进行讲解，支教团队每个人都要负责几个小组，为他们讲述实验原理和操作步骤，以及实验中的注意事项，还有同学在本子上记录重要容易出错的步骤。看到同学们都跃跃欲试的样子，实验就开始了，每个小组的负责人在一旁观看、指导。最后很多小组都成功完成了实验，我们挑选了最成功且最难的实验向同学们做出了详细的解释。
西藏的孩子们都觉得这次活动特别有趣，而且很神奇，希望能多开展一些这样的实验活动，能亲自动手。
理学院
西藏团队
王丽欢
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