2019年7月18日上午，金树苗文化支教社会实践队在新家小学开展了一次“破冰行动”，通过游戏的形式打破学生与学生、学生与老师之间的“坚冰”，拉近相互之间的距离，培养同学们的的团队意识和自信心。
上午9点，各班班主任带领本班学生来到操场排队，金树苗文化支教社会实践队的指导老师王木珍开始主持游戏。第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，由各班班主任做“母鸡”保护班上的“小鸡”，而副班主任做“老鹰”来追捕“小鸡”。各班在划分好的场地开始了老鹰捉小鸡的游戏，班主任们奋力保护着身后的学生们，就像是母亲护着自己的孩子一样，而学生们也紧紧抓着老师的衣角，在老师的身后躲避追捕，这个游戏使得师生间的感情得以增进，游戏中母鸡与小鸡的关系也正如师生之间的关系一般，老师将尚未长大学生护在翼下，为学生传道授业解惑，使他们逐渐拥有独自面对风雨的能力。
“同学们知道击鼓传花这个游戏吗？这个游戏的规则是……”第一个游戏结束后，指导老师王木珍开始为同学们介绍第二个游戏“击鼓传花”，并由几个指导老师为同学们演示了一遍。随着音乐响起，游戏开始，同学们迅速将自己手上的“花”传给旁边的人，在歌声停止后抓着“花”的学生或者老师有的进行自我介绍，有的表演了才艺，同学之间和师生之间有了更多的了解，气氛也更加融洽了。
通过这次“破冰行动”，不同班级的学生之间有了更多的接触，学生间的相处变得更加和谐亲切，并且学生和老师之间的联系不再局限于课堂，老师与学生而言变得亦师亦友，师生间相处变得亲切了许多，通过在老师同学面前自我介绍和表演，学生们的胆量也得到了锻炼，变得更加勇敢自信。这次“破冰行动”确实起到了“破冰”的目的，使新家小学的氛围变得更加温暖和谐。
http://www.dxsbao.com/shijian/195422.html
点此复制本页地址
在“大众创业，万众创新”的国家战略号召中，我阅读了克里斯·安德森的《创客：新工业革命》，让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异，互联网技术……
华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
又是放暑假的时候了，每年的这个时候，我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期，终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的，因为放假时间一长，我们就不……
胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后，我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱，更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”，自己积极主动在地方疾控中心见习。……
陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
《左传》有言:“中华有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可见，在古时，华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度，其作为中华文明的瑰宝，向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑……
彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
疫情期间，人们大多居家工作学习，这些活动都离不开电子设备和网络，并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防，这就使诈骗分子有机可乘，并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁……
陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
今年暑假，我加入了我们学校的童声文化艺术服务团，团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动，于是，我进入了我们镇上的卫生室实习了两天，虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果，……
范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署，推进实施推普助力脱贫攻坚行动，教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审，南通大学……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
近日，2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行，南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以……
甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
