7月17日，是岭南师范学院“心暖花开”学术调研社会实践队开展三下乡实践活动的第三天。这一天，是很多平凡日子中平凡的一天，但是对“心暖花开”社会实践队来说，这一天发生了很多看似一般却直击人心的感动故事。一起来感受一下那些属于“心暖花开”社会实践队文艺组、后勤组、支教组、调研组以及实践队和湛江市湖光农场中心小学的五年级学生之间发生的感动故事！
以“勤”克难的文艺组故事
文艺组老师们逐渐适应了教学工作，课前认真地备课，课后加时排练。舞蹈课由文艺组的老师负责，除了平时上课练舞之外，两个班级的舞蹈老师还每天利用午休的时间，进行高强度的舞蹈动作训练。为了默契配合，两个老师多次讨论舞蹈动作、节奏，以及如何教学的问题，体现出舞者对于舞蹈的严格性和标准性。
转角遇见“小幸福”的后勤组故事
后勤组，顾名思义，其主要工作是负责队员们每天的饮食和其他的一些琐碎事务。一日之计在于晨，后勤组负责的饮食中最重要的当属早餐。早上七点，后勤组的组员出发去买早餐，为买到既美味又最节省经费的早餐而烦恼。世界上最幸福的事，无疑是转角遇到“爱”了。后勤组组员兜兜转转，焦头烂额之际，在一个转角遇到了一个面包店，确认过眼神，经过深思熟虑，后勤组组员就决定了，大家今天的早餐就是物美价廉的马拉糕！完美地解决了全体队员的早餐问题，真是一段转角遇见“小幸福”的特殊经历。
充满成就感的支教组故事
今天是三下乡支教活动的第三天，支教组成员刘展鹏给同学们科普科学知识。当讲到“热胀冷缩”原理时，同学们纷纷提出疑问。队员刘展鹏举了一个例子：“夏天的时候，你们会想要紧紧地挨在一起吗？”同学们纷纷激动地说：“当然不！太热了！”。于是，支教组员刘展鹏回答：“所以这就可以用来解释‘热胀冷缩’定理了：当物体分子感受到热，就会自然分开了。”看着同学们恍然大悟的样子，支教队员的内心充满了成就感，这应该就是作为一名教师的幸福感吧！
“访谈”式的调研组故事
今天，实践基地的五年级学生诗柔带着她的家长来到了“心暖花开”社会实践队的办公室，参加实践队的调研活动。诗柔是一个文静、有点害羞的小姑娘，她的家长对于实践队的活动也十分支持，说很开心诗柔能被选中参加实践队举办的三下乡活动。在一对一的调研访谈过程中，调研组组员了解到学生在家里的学习环境以及家庭的教育情况，为 “学会学习”主题调研获得第一手鲜活资料。
遇见五年级的感动故事
早上，太阳暖暖的，风柔柔的，天蓝蓝的，新的一天开始啦。今天上午五年级2班的一群小可爱上了一节手工制作课，任课老师教他们做信封，完成后让他们在信封上画画。结果他们每个人都画上了实践队伍的名字——心暖花开，这是队员们所没有想到的。来之前大家还在想，五年级的学生会是什么样子的，会不会很调皮捣蛋？结果来到这里之后队员们才发现，他们真的每一个人都很听话，上课积极，还特别有礼貌，他们求学求知的渴望精神深深地震撼了全体队员。这就是三下乡的特殊意义，实践队的每一个人都有切身体会！
这就是岭南师范学院“心暖花开”学术调研社会实践队在三下乡实践活动中与湛江市湖光农场中心小学的五年级学生之间发生的感动故事！
三下乡社会服务活动带给实践队员们的，不止停留在表面的感动和震撼，他们所收获到的，不仅是三下乡的特殊经历，还有的是与学生一起成长的幸福，以及为社会服务、为教育做贡献的非凡意义！
撰稿人|陈金妹
摄影|黄丽莎
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