乐心支教，让诗词与音乐在乡村小学擦出火花

在本次活动中，支教队老师将古诗词和音乐相结合，同学们热情洋溢，对诗词与音乐都充满兴趣，积极朗诵古诗，背诵经典诗句。在本次活动中，支教队同学发现将音乐与古诗词有效结合可以帮助学生体会作者的思想感情，让学生的情感与作者的情感相连接，让枯燥的课堂教学变得生动形象，从而提高学生的学习兴趣。以《七律·长征》为例，有同学上台为大家有感情的朗诵后，毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束的情形就如同电影片段一般，一幕幕映入眼帘。通过音乐与古词的结合，同学们强烈的感受到，毛泽东作为红军的领导人，在经受了无数次考验后，心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。

中国古典诗词是中华民族文化的精品，是祖国文化遗产中的瑰丽至宝。学习中国古典诗词，能够培养学生的语言积累能力,丰富学生的文化底蕴。将音乐合理巧妙的运用到古诗词教学中，可以提高古诗词教学的趣味性，有助于学生记忆。在老师声情并茂的讲解和学生激情盎然的配合下，今天的常岭小学，成为了一个充满书香气息的学习宝地。