为践行以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的素质教育,川北医学院医学影像学院赴遂宁蓬溪“织心·七巧板”教育关爱服务队于7月16下午在遂宁市蓬溪县罗戈乡罗戈希望小学开展了形体课。
课堂伊始,“织心·七巧板”志愿者杨万姿向一年级的小朋友们简单上节课学习的手指操。随后,教授了小朋友们新的拍拍操口诀:头,头,拍拍;肩,肩,拍拍;头,拍;肩,拍;头,肩,拍拍。大拇指,大拇指,拍拍;小拇指,小拇指,拍拍;大拇指,拍;小拇指,拍;大拇指,小拇指,拍拍…一年级的小朋友们兴致勃勃,在志愿者杨万姿的指导下很快学会了拍拍操。紧接着,志愿者杨万姿教授了小朋友们拉丁舞的基础动作,小朋友们保持拉丁舞的手势,架着手臂,用胯扭出“8”字形。小朋友们认真地学习志愿者老师做着每一个动作。课堂最后,志愿者杨万姿总结到:“就像培根说的那样,‘形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。’”
本次形体课锻炼了小朋友们的身体,培养了小朋友们的内在气质。在娱乐中增进健康,塑造形体,提高气质。舒展的动作训练了人体的优雅姿态,使人的精神和形体之美达到统一,有助于提高自信大方的气质,给人一种朝气蓬勃、健康向上和充满自信与活力的美。
http://www.dxsbao.com/shijian/188553.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>