自2021年6月10日确定选题,小组投入大量精力到搜寻信息中去。首先第一步是联系导师,经过官网研究方向搜寻、联系相关院系同学推荐导师等的步骤后,最终确定联系环境院陈赟老师成为我们本次实践的导师。考虑到法桐絮治理方面,环境学院老师能给出更专业的建议。而后在具体实践操作中,我们发现导师在项目中的作用是提供专业方向的建议,比如指导论文期刊信息的提取,而实践项目进行的方向还是由组长组员自行控制。
对于我个人而言,整个暑期任务围绕着具体城市郑州进行。第一阶段是在网站上查询郑州法桐絮治理部门,疫情原因只能进行线上采访。同时在知网以及相关新闻网站上面搜寻梧桐絮治理有关研究结果以及地区报道,整理下来供参考。最终联系到郑州园林局城市规划部处长仝老师,对他进行了线上问答采访,并形成采访记录。第二阶段是整理采访资料以及网上论文资料,形成总结性质的推送以及视频。整个过程中,我觉得自己收获最大的地方:首先检索文献以及全网相关信息的能力有所提高。同时,在联系相关部门的过程中对其组织架构有了了解,而后走出电话连线采访的第一步也算是一种锻炼。其次学会使用秀米写推送,以及视频剪辑和素材收集。
我觉得本次实践最大的收获在于通过与组长的交流,对项目推进过程有更深理解:首先项目是全程把控在组长以及组员的手中,阶段成果的产出需要有适当的规划。其次组长在项目中起到的是要把路给大家铺好,这样善于合作的组员能和组长配合完成任务。组员通过不断和组长沟通交流达到相互理解相互提醒的效果。
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(通讯员闫博2023年1月9日)今天是十天社会实践活动的第四天。早上八点,队员们正常打卡签到。上午闫博老师让他的学生休息一上午,今天的第一节课从中午十二点开始。第一节课为英语寒假作……
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(通讯员闫博2023年1月8日)今天是十天支教活动的第三天,经过两天的锻炼,第三天的支教活动显得游刃有余。早上八点,正常打卡签到。上午九点三十分,举行蒲公英实践队本次支教活动的第一……
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